06.09.2022 Введут ли карантин (локдаун) в регионах России осенью — последние новости

06.09.2022 Официально объявлять очередной массовый карантин (локдаун) в регионах России власти на данный момент не собираются, однако новая волна коронавируса в России может начаться примерно через месяц, считает начальник лаборатории особо опасных инфекций центра ФИЦ Фундаментальной трансляционной медицины, профессор вирусологии Александр Чепурнов. Подробности — читайте ниже.

По его словам, это произойдет из-за распространения «Стелс-Омикрона», который стал причиной роста заболеваемости в других странах, сообщает портал «Москва 24». «Стелс-Омикрон» даже не предвестник, а причина шестой волны. Я все-таки надеюсь, что она будет пониже <...>. Он будет чуть менее быстрым, чем «Омикрон», потому что у него преимущество по инфективности перед «Омикроном» не настолько высокие, как преимущество «Омикрона» перед «Дельтой» были», – сказал Чепурнов в беседе с Ura.ru.

Вирусолог считает, что новый подъем заболеваемости неизбежен, поскольку со «Стелс-Омикроном» не смог справиться даже Китай, вводя строгие противоэпидемические меры. 28 марта в Шанхае из-за вспышки коронавируса ввели крупнейший за два года локдаун. Население по максимуму переведено на удаленный режим. В обычном формате продолжают работать службы, которые обеспечивают нужды города. 1 апреля власти Шанхая расширили локдаун на западные районы города и приступили к реализации второй части массового тестирования населения мегаполиса на COVID-19.

Ранее гендиректор Всемирной организации здравоохранения Тедрос Аданом Гебрейесус выразил мнение, что ситуация с коронавирусом будет последней пандемией в истории человечества. Он также выделил необходимость создания передовых систем здравоохранения на базовом уровне и продвинутой системы раннего предупреждения о приближении пандемии.

Что еще говорят?

Во-первых, как сообщает РИА «Новости», Директор департамента Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) по иммунизации и вакцинам Кейт О’Брайен выступила против запрета на посещение школ детям и подросткам, не прошедшим вакцинацию от коронавируса. «Вакцинация детей или подростков не должна быть обязательным требованием для возобновления работы школ или посещения школ. Что нас действительно беспокоит, так это заболевания среди взрослых и риск для взрослых. И поэтому взрослые, которые работают в школах, являются приоритетной группой, которую следует вакцинировать. Детей и подростков абсолютно не следует ограничивать в посещении школы на основании их статуса вакцинации», — сказала О’Брайен на сессии вопросов и ответов, которая транслировалась в социальных сетях ВОЗ. Представитель организации добавила, что открытие школ, за исключением самых тяжелых обстоятельств, является важнейшей частью здоровья и благополучия детей и подростков.

Во-вторых, пандемия не будет вечной, поэтому о ревакцинации каждые полгода в течение всей жизни речь не идет, рассказал иммунолог Николай Крючков. По его оценкам, при нынешних темпах вакцинации России понадобится 7-8 месяцев, и уже к лету 2022 года «все преимущественно закончится, если сделать все правильно», информирует «Газета.ру». По словам Крючкова, антительное тестирование при массовой вакцинации не рекомендуется по двум причинам. «Первое: сегодня ни у кого нет однозначного понимания, какой уровень антител и каких конкретно антител является защитным. И ВОЗ об этом прямо пишет: неизвестно, у каких людей и какие антитела сработают, на какой тест-системе можно лучше всего понять ситуацию. Есть некое общее понимание, что чем больше антител, тем лучше. Но это касается именно уровня нейтрализующих антител, которые мало, где можно исследовать. Уровень общих же антител, которые исследуются в доступных лабораториях, ни о чем не скажет», — отметил иммунолог. Кроме того, при массовой вакцинационной кампании невозможно организовать массовое тестирование населения на антитела. «Поэтому основываются на данных наблюдений и клинических исследований. Подобные испытания среди привитых МРНК-вакцинами позволили обнаружить, что у 10% людей не вырабатываются антитела вообще, а у 25% из тех, у кого они выработались, они теряются через 6 месяцев. Примерно такая же картина у аденовирусных вакцин. Однако все же у большей части людей, примерно 65%, антитела сохранятся и через 6 месяцев. А более чем у половины привитых их обнаруживают и через 8-9 месяцев. Чтобы не оставить без защиты треть людей, у которых она теряется, надо ревакцинировать всех поголовно через полгода», — указал Крючков, добавив, что в сложившейся ситуации такую схему можно считать оптимальной.

Речь пока идет не о том, чтобы ревакцинироваться от коронавируса каждые полгода до конца жизни, а о трех уколах, последний из которых делается спустя 6 месяцев после второго. «Понятно, что схема может поменяться. Нельзя сказать, что от трех вакцин идет какая-то сверхнагрузка для иммунитета. Другое дело, что возможен ряд эффектов, которые пока только исследуются», — отметил эксперт. Крючков исключил ситуацию, при которой вакцинация от коронавируса проводится каждые полгода в течение всей жизни. «Такое может быть только во время пандемии. А она вечно существовать не будет. Это так не работает. Если сделать все правильно, то к лету следующего года все преимущественно закончится, и будет необходимо только контролировать внешние границы, чтобы не завозить вирус из стран, где нет вакцинации и где COVID-19 продолжит пылать. Если сохранить нынешние темпы вакцинации, нам понадобится месяцев 7-8. К марту будет четко видно, будут ли вспышки. Но, к несчастью, при низких темпах вакцинации вирус успевает адаптироваться к вакцинам. И это тоже проблема», — констатировал врач.

По заявлению главы Минздрава, в России не фиксируют повышенной заболеваемости COVID-19 среди детей. Случаи инфицирования чаще стали выявлять среди молодых людей до 30 лет из-за их активного образа жизни. А в ЦНИИ эпидемиологии Роспотребнадзора, в свою очередь, сообщали, что по статистике, большинство детей заражаются в семье от взрослых, то есть говорить о том, что именно дети являются основными распространителями инфекции, неправильно. Что касается студентов, им, по словам министра, рекомендовано пройти вакцинацию от коронавируса до начала учебного года. «Пройти вакцинацию перед началом учебного года для лиц старше 18 лет — это правильная позиция. Мой совет — пройти вакцинацию раньше, до 1 сентября», — сказал министр. Многие ВУЗы страны самостоятельно принимают решения о том, чтобы прививки против коронавируса получили большинство студентов. Ректоры ВУЗов, в которых учатся иностранцы, также ставили вопрос о том, чтобы прививки можно было делать и не гражданам России, и это предложение уже реализовано. Кроме того, Михаил Мурашко сообщил, что ученые пока не знают, какой уровень антител (после болезни или ранее проведенной вакцинации) может считаться защищающим против COVID-19, поэтому сейчас действуют рекомендации сделать прививку или ревакцинацию через полгода после болезни или первой прививки соответственно.

Вместе с тем, как напоминает газета «Известия», Директор Национального исследовательского центра эпидемиологии и микробиологии им. Н.Ф. Гамалеи Александр Гинцбург заявил о начале вакцинации подростков от коронавируса до 20 сентября и отметил, что для этого делается всё возможное. По словам специалиста, в Москве уже с 5 июля в детской больнице им. З.А. Башляевой и Морозовской детской больнице ведется исследование вакцины «Спутник V» для подростков. Для участия в нем выбрали сто детей в возрасте 12–17 лет, 6 июля первый компонент вакцины получил 21 ребенок. «У двух детей была (температура) 37. Но это нормальная реакция, говорящая о том, что, извините, не физраствор колют, а вакцину. Если не мерить, то они, наверное, и не заметили бы», — отметил Гинцбург.

Вакцинация — это право любого человека. Но в некоторых случаях право превращается в обязанность, рассказала «Открытым медиа» эксперт по трудовому законодательству Валентина Митрофанова. Существует национальный календарь прививок, который утверждает Минздрав и в котором говорится, кого, когда и от чего необходимо вакцинировать. Отказ от этих прививок может повлечь отстранение от работы, а также временный недопуск в то или иное учреждение. Но это распространяется не на всех работников, уточняет адвокат Полина Габай. Список работ, при выполнении которых прививки обязательны, был определён в 1999 году Постановлением Правительства РФ № 825. Это профессии, где есть высокий риск заразиться: большая часть медработников, учителя, люди, работающие с животными, обслуживающие канализации и другие. Без необходимых прививок человека отстранят или просто не возьмут на такую работу.

На основании закона об иммунопрофилактике и закона об основах здоровья граждан работник, как и любой человек, имеет право отказаться от обязательной вакцинации, отметила эксперт. «Но тогда работодатель может и должен отстранить работника от выполнения трудовых функций без сохранения заработной платы», — считает Аршинова. Сотрудника не увольняют, а отправляют в бессрочный отпуск без зарплаты. Но закон  не предусматривает уголовной или административной ответственности за отказ от вакцинации, отметила Митрофанова. «Увольнять их — нелегально (в Трудовом кодексе — закрытый перечень оснований для увольнения), но в этом отстранении без сохранения зарплаты они могут «висеть» годами. Это ключевой рычаг давления. Вакцинация для них формально добровольная, но если ты делать прививку не хочешь — сиди без зарплаты», — объяснила глава юридической компании Melegal Алина Чимбирева.

Юридически будет сложно отстранить от работы те категории граждан, которые указаны в постановлениях санврачей о проведении обязательной вакцинации, но при этом не попали в постановление № 825. «Прививка от коронавируса не входит в национальный календарь прививок. Она в списке прививок, которые проводятся по эпидемиологическим показаниям, — он определяется главным государственным санитарным врачом. При этом, например, работники общепита и торговли не включены в перечень № 825. И с юридической точки зрения здесь возникает пробел. Если мыслить по законодательству, в отношении них какие-либо последствия [за отказ от вакцинации] применяться не могут.

Каким образом правильно написать заявление на отказ от обязательной вакцинации против коронавируса на работе в регионах России? Сегодня с учетом введенных рядом регионов России ограничений этот вопрос стал актуальным и волнует большое количество граждан, которые по тем или иным причинам не готовы воспользоваться ни одной из предлагаемых в России вакцин от новой коронавирусной инфекции и не желают делать прививку. Для того, чтобы на законных основаниях отказаться от вакцинации и избежать отстранения от работы необходимо скачать образец и грамотно составить заявление об отказе от прививки работодателю. Для чего это нужно? Ответ прост — для возможного дальнейшего обжалования незаконных действий, связанных с отказом работника прививаться. Например, непривитых людей могут не принять на работу или отстранить от нее, отказать в приеме в образовательные и оздоровительные учреждения, в случае угрозы эпидемии. Также могут не выпустить за границу, если в стране назначения введена обязательная вакцинация. В первую очередь, в заявлении об отказе от прививки от коронавируса необходимо указать, кому оно адресовано. Это указывается в «шапке» заявления, где также пишется фамилия, имя, отчество лица — автора заявления. Текст заявления об отказе от прививки составляется в письменном виде (ч. 3 ст. 5 Закона № 157-ФЗ и ч. 7 ст. 20 Закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации») в двух экземплярах в свободной форме, после чего подписывается и вручается лично или направляется почтой заказным письмом с описью вложения адресату, уточняет портал advocata.net.ru Строгого и законодательно определенной формы или бланка заявления об отказе от вакцинации от COVID-19 в 2021 году не существует. Главное, чтобы в письменном документе явно прослеживалась воля заявителя не проходить процедуру. Причины отказа человек объяснять не обязан, но все же рекомендуется это сделать. Например, если у человека есть медицинские противопоказания к прививке, которые подтверждены медицинским заключением (п. 2.7 Приложения к Письму Минздрава России N 1/И/1-1221; п. 6.1 Приложения к Письму Минздрава России N 1/и/1-332; п. 2& Приказа ДОНМ от 17.06.2021 N 273). Помните — если ваша работа не связана со сферой услуг и не подпадает под перечень законодательно определенных профессий, то есть не требует обязательной вакцинации, то работодатель не только не имеет права увольнять, но даже и отстранять от работы.

Указанная информация касается жителей всех регионов России: Адыгея, Алтай, Башкирия, Бурятия, Дагестан, Ингушетия, КБР, Калмыкия, КЧР, Карелия, КОМИ, Крым, Марий Эл, Мордовия, Саха (Якутия), Северная Осетия (Алания), Татарстан, ТЫВА, Удмуртия, Хакасия, Чечня, Чувашия, Алтайский Край, Забайкальский край, Камчатский край, Краснодарский Край, Красноярский Край, Пермский Край, Приморский край, Ставропольский край, Хабаровский край, Амурская область, Астраханская область, Архангельская область, Белгородская область, Брянская область, Владимирская область, Волгоградская область, Вологодская область, Воронежская область, Ивановская область, Иркутская область, Калининградская область, Калужская область, Кемеровская область, Кировская область, Костромская область, Курганская область, Курская область, Ленинградская область, Липецкая область, Магаданская область, Московская область, Мурманская область, Нижегородская область, Новгородская область, Новосибирская область, Омская область, Оренбургская область, Орловская область, Пензенская область, Псковская область, Ростовская область, Рязанская область, Самарская область, Саратовская область, Сахалинская область, Свердловская область, Смоленская область, Тамбовская область, Тверская область, Томская область, Тульская область, Тюменская область, Ульяновская область, Челябинская область, Ярославская область, города федерального значения — Москва, Санкт-Петербург, Севастополь, Еврейская АО, ХМАО, ЯНАО, Ненецкий и Чукотский АО.

06.09.2022 Будет ли дистант в школах России осенью — последние новости

06.09.2022 Последние новости. Очередной карантин в России, в том числе, дистанционное обучение в школах и детских садах вводить не собираются, однако, новая волна коронавируса в России может начаться примерно через месяц, считает начальник лаборатории особо опасных инфекций центра ФИЦ Фундаментальной трансляционной медицины, профессор вирусологии Александр Чепурнов. Подробности — читайте ниже.

По его словам, это произойдет из-за распространения «Стелс-Омикрона», который стал причиной роста заболеваемости в других странах, сообщает портал «Москва 24». «Стелс-Омикрон» даже не предвестник, а причина шестой волны. Я все-таки надеюсь, что она будет пониже <...>. Он будет чуть менее быстрым, чем «Омикрон», потому что у него преимущество по инфективности перед «Омикроном» не настолько высокие, как преимущество «Омикрона» перед «Дельтой» были», – сказал Чепурнов в беседе с Ura.ru.

Вирусолог считает, что новый подъем заболеваемости неизбежен, поскольку со «Стелс-Омикроном» не смог справиться даже Китай, вводя строгие противоэпидемические меры. 28 марта в Шанхае из-за вспышки коронавируса ввели крупнейший за два года локдаун. Население по максимуму переведено на удаленный режим. В обычном формате продолжают работать службы, которые обеспечивают нужды города. 1 апреля власти Шанхая расширили локдаун на западные районы города и приступили к реализации второй части массового тестирования населения мегаполиса на COVID-19.

Ранее гендиректор Всемирной организации здравоохранения Тедрос Аданом Гебрейесус выразил мнение, что ситуация с коронавирусом будет последней пандемией в истории человечества. Он также выделил необходимость создания передовых систем здравоохранения на базовом уровне и продвинутой системы раннего предупреждения о приближении пандемии.

Что еще говорят?

Во-первых, как сообщает РИА «Новости», Директор департамента Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) по иммунизации и вакцинам Кейт О’Брайен выступила против запрета на посещение школ детям и подросткам, не прошедшим вакцинацию от коронавируса. «Вакцинация детей или подростков не должна быть обязательным требованием для возобновления работы школ или посещения школ. Что нас действительно беспокоит, так это заболевания среди взрослых и риск для взрослых. И поэтому взрослые, которые работают в школах, являются приоритетной группой, которую следует вакцинировать. Детей и подростков абсолютно не следует ограничивать в посещении школы на основании их статуса вакцинации», — сказала О’Брайен на сессии вопросов и ответов, которая транслировалась в социальных сетях ВОЗ. Представитель организации добавила, что открытие школ, за исключением самых тяжелых обстоятельств, является важнейшей частью здоровья и благополучия детей и подростков.

Во-вторых, пандемия не будет вечной, поэтому о ревакцинации каждые полгода в течение всей жизни речь не идет, рассказал иммунолог Николай Крючков. По его оценкам, при нынешних темпах вакцинации России понадобится 7-8 месяцев, и уже к лету 2022 года «все преимущественно закончится, если сделать все правильно», информирует «Газета.ру». По словам Крючкова, антительное тестирование при массовой вакцинации не рекомендуется по двум причинам. «Первое: сегодня ни у кого нет однозначного понимания, какой уровень антител и каких конкретно антител является защитным. И ВОЗ об этом прямо пишет: неизвестно, у каких людей и какие антитела сработают, на какой тест-системе можно лучше всего понять ситуацию. Есть некое общее понимание, что чем больше антител, тем лучше. Но это касается именно уровня нейтрализующих антител, которые мало, где можно исследовать. Уровень общих же антител, которые исследуются в доступных лабораториях, ни о чем не скажет», — отметил иммунолог. Кроме того, при массовой вакцинационной кампании невозможно организовать массовое тестирование населения на антитела. «Поэтому основываются на данных наблюдений и клинических исследований. Подобные испытания среди привитых МРНК-вакцинами позволили обнаружить, что у 10% людей не вырабатываются антитела вообще, а у 25% из тех, у кого они выработались, они теряются через 6 месяцев. Примерно такая же картина у аденовирусных вакцин. Однако все же у большей части людей, примерно 65%, антитела сохранятся и через 6 месяцев. А более чем у половины привитых их обнаруживают и через 8-9 месяцев. Чтобы не оставить без защиты треть людей, у которых она теряется, надо ревакцинировать всех поголовно через полгода», — указал Крючков, добавив, что в сложившейся ситуации такую схему можно считать оптимальной.

Речь пока идет не о том, чтобы ревакцинироваться от коронавируса каждые полгода до конца жизни, а о трех уколах, последний из которых делается спустя 6 месяцев после второго. «Понятно, что схема может поменяться. Нельзя сказать, что от трех вакцин идет какая-то сверхнагрузка для иммунитета. Другое дело, что возможен ряд эффектов, которые пока только исследуются», — отметил эксперт. Крючков исключил ситуацию, при которой вакцинация от коронавируса проводится каждые полгода в течение всей жизни. «Такое может быть только во время пандемии. А она вечно существовать не будет. Это так не работает. Если сделать все правильно, то к лету следующего года все преимущественно закончится, и будет необходимо только контролировать внешние границы, чтобы не завозить вирус из стран, где нет вакцинации и где COVID-19 продолжит пылать. Если сохранить нынешние темпы вакцинации, нам понадобится месяцев 7-8. К марту будет четко видно, будут ли вспышки. Но, к несчастью, при низких темпах вакцинации вирус успевает адаптироваться к вакцинам. И это тоже проблема», — констатировал врач.

По заявлению главы Минздрава, в России не фиксируют повышенной заболеваемости COVID-19 среди детей. Случаи инфицирования чаще стали выявлять среди молодых людей до 30 лет из-за их активного образа жизни. А в ЦНИИ эпидемиологии Роспотребнадзора, в свою очередь, сообщали, что по статистике, большинство детей заражаются в семье от взрослых, то есть говорить о том, что именно дети являются основными распространителями инфекции, неправильно. Что касается студентов, им, по словам министра, рекомендовано пройти вакцинацию от коронавируса до начала учебного года. «Пройти вакцинацию перед началом учебного года для лиц старше 18 лет — это правильная позиция. Мой совет — пройти вакцинацию раньше, до 1 сентября», — сказал министр. Многие ВУЗы страны самостоятельно принимают решения о том, чтобы прививки против коронавируса получили большинство студентов. Ректоры ВУЗов, в которых учатся иностранцы, также ставили вопрос о том, чтобы прививки можно было делать и не гражданам России, и это предложение уже реализовано. Кроме того, Михаил Мурашко сообщил, что ученые пока не знают, какой уровень антител (после болезни или ранее проведенной вакцинации) может считаться защищающим против COVID-19, поэтому сейчас действуют рекомендации сделать прививку или ревакцинацию через полгода после болезни или первой прививки соответственно.

Вместе с тем, как напоминает газета «Известия», Директор Национального исследовательского центра эпидемиологии и микробиологии им. Н.Ф. Гамалеи Александр Гинцбург заявил о начале вакцинации подростков от коронавируса до 20 сентября и отметил, что для этого делается всё возможное. По словам специалиста, в Москве уже с 5 июля в детской больнице им. З.А. Башляевой и Морозовской детской больнице ведется исследование вакцины «Спутник V» для подростков. Для участия в нем выбрали сто детей в возрасте 12–17 лет, 6 июля первый компонент вакцины получил 21 ребенок. «У двух детей была (температура) 37. Но это нормальная реакция, говорящая о том, что, извините, не физраствор колют, а вакцину. Если не мерить, то они, наверное, и не заметили бы», — отметил Гинцбург.

Вакцинация — это право любого человека. Но в некоторых случаях право превращается в обязанность, рассказала «Открытым медиа» эксперт по трудовому законодательству Валентина Митрофанова. Существует национальный календарь прививок, который утверждает Минздрав и в котором говорится, кого, когда и от чего необходимо вакцинировать. Отказ от этих прививок может повлечь отстранение от работы, а также временный недопуск в то или иное учреждение. Но это распространяется не на всех работников, уточняет адвокат Полина Габай. Список работ, при выполнении которых прививки обязательны, был определён в 1999 году Постановлением Правительства РФ № 825. Это профессии, где есть высокий риск заразиться: большая часть медработников, учителя, люди, работающие с животными, обслуживающие канализации и другие. Без необходимых прививок человека отстранят или просто не возьмут на такую работу.

На основании закона об иммунопрофилактике и закона об основах здоровья граждан работник, как и любой человек, имеет право отказаться от обязательной вакцинации, отметила эксперт. «Но тогда работодатель может и должен отстранить работника от выполнения трудовых функций без сохранения заработной платы», — считает Аршинова. Сотрудника не увольняют, а отправляют в бессрочный отпуск без зарплаты. Но закон  не предусматривает уголовной или административной ответственности за отказ от вакцинации, отметила Митрофанова. «Увольнять их — нелегально (в Трудовом кодексе — закрытый перечень оснований для увольнения), но в этом отстранении без сохранения зарплаты они могут «висеть» годами. Это ключевой рычаг давления. Вакцинация для них формально добровольная, но если ты делать прививку не хочешь — сиди без зарплаты», — объяснила глава юридической компании Melegal Алина Чимбирева.

Юридически будет сложно отстранить от работы те категории граждан, которые указаны в постановлениях санврачей о проведении обязательной вакцинации, но при этом не попали в постановление № 825. «Прививка от коронавируса не входит в национальный календарь прививок. Она в списке прививок, которые проводятся по эпидемиологическим показаниям, — он определяется главным государственным санитарным врачом. При этом, например, работники общепита и торговли не включены в перечень № 825. И с юридической точки зрения здесь возникает пробел. Если мыслить по законодательству, в отношении них какие-либо последствия [за отказ от вакцинации] применяться не могут.

Каким образом правильно написать заявление на отказ от обязательной вакцинации против коронавируса на работе в регионах России? Сегодня с учетом введенных рядом регионов России ограничений этот вопрос стал актуальным и волнует большое количество граждан, которые по тем или иным причинам не готовы воспользоваться ни одной из предлагаемых в России вакцин от новой коронавирусной инфекции и не желают делать прививку. Для того, чтобы на законных основаниях отказаться от вакцинации и избежать отстранения от работы необходимо скачать образец и грамотно составить заявление об отказе от прививки работодателю. Для чего это нужно? Ответ прост — для возможного дальнейшего обжалования незаконных действий, связанных с отказом работника прививаться. Например, непривитых людей могут не принять на работу или отстранить от нее, отказать в приеме в образовательные и оздоровительные учреждения, в случае угрозы эпидемии. Также могут не выпустить за границу, если в стране назначения введена обязательная вакцинация. В первую очередь, в заявлении об отказе от прививки от коронавируса необходимо указать, кому оно адресовано. Это указывается в «шапке» заявления, где также пишется фамилия, имя, отчество лица — автора заявления. Текст заявления об отказе от прививки составляется в письменном виде (ч. 3 ст. 5 Закона № 157-ФЗ и ч. 7 ст. 20 Закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации») в двух экземплярах в свободной форме, после чего подписывается и вручается лично или направляется почтой заказным письмом с описью вложения адресату, уточняет портал advocata.net.ru Строгого и законодательно определенной формы или бланка заявления об отказе от вакцинации от COVID-19 в 2021 году не существует. Главное, чтобы в письменном документе явно прослеживалась воля заявителя не проходить процедуру. Причины отказа человек объяснять не обязан, но все же рекомендуется это сделать. Например, если у человека есть медицинские противопоказания к прививке, которые подтверждены медицинским заключением (п. 2.7 Приложения к Письму Минздрава России N 1/И/1-1221; п. 6.1 Приложения к Письму Минздрава России N 1/и/1-332; п. 2& Приказа ДОНМ от 17.06.2021 N 273). Помните — если ваша работа не связана со сферой услуг и не подпадает под перечень законодательно определенных профессий, то есть не требует обязательной вакцинации, то работодатель не только не имеет права увольнять, но даже и отстранять от работы.

Указанная информация касается жителей всех регионов России: Адыгея, Алтай, Башкирия, Бурятия, Дагестан, Ингушетия, КБР, Калмыкия, КЧР, Карелия, КОМИ, Крым, Марий Эл, Мордовия, Саха (Якутия), Северная Осетия (Алания), Татарстан, ТЫВА, Удмуртия, Хакасия, Чечня, Чувашия, Алтайский Край, Забайкальский край, Камчатский край, Краснодарский Край, Красноярский Край, Пермский Край, Приморский край, Ставропольский край, Хабаровский край, Амурская область, Астраханская область, Архангельская область, Белгородская область, Брянская область, Владимирская область, Волгоградская область, Вологодская область, Воронежская область, Ивановская область, Иркутская область, Калининградская область, Калужская область, Кемеровская область, Кировская область, Костромская область, Курганская область, Курская область, Ленинградская область, Липецкая область, Магаданская область, Московская область, Мурманская область, Нижегородская область, Новгородская область, Новосибирская область, Омская область, Оренбургская область, Орловская область, Пензенская область, Псковская область, Ростовская область, Рязанская область, Самарская область, Саратовская область, Сахалинская область, Свердловская область, Смоленская область, Тамбовская область, Тверская область, Томская область, Тульская область, Тюменская область, Ульяновская область, Челябинская область, Ярославская область, города федерального значения — Москва, Санкт-Петербург, Севастополь, Еврейская АО, ХМАО, ЯНАО, Ненецкий и Чукотский АО.

06.09.2022 Даты школьных каникул 2022-2023 года регионов России по четвертям и триместрам: осенние, зимние, весенние

06.09.2022 В каких датах ожидать осенние, зимние и весенние школьные каникулы в новом 2022-2023 учебном году? О сроках и расписании школьных каникул в России по четвертям и триместрам — читайте ниже.

ДАТЫ ШКОЛЬНЫХ КАНИКУЛ ПО ЧЕТВЕРТЯМ

Осенние каникулы

с 29 октября по 6 ноября 2022 года;

Зимние каникулы

с 31 декабря 2022 года по 8 января 2023 года;

Весенние каникулы

с 8 апреля по 16 апреля 2023 года.

ДАТЫ ШКОЛЬНЫХ КАНИКУЛ ПО МОДУЛЯМ

Осенние каникулы

Первые: с 10 по 16 октября 2022 года,
Вторые: с 21 по 27 ноября 2022 года;

Зимние каникулы

Первые: с 31 декабря 2022 года по 8 января 2023 года,
Вторые: с 20 по 26 февраля 2023 года;

Весенние каникулы

с 3 апреля по 9 апреля 2023 года.

ДАТЫ ШКОЛЬНЫХ КАНИКУЛ ГИБРИДНОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ

ПЕРВЫЕ: 29 октября 2022 года — 6 ноября 2022 года,
ВТОРЫЕ: 31 декабря 2022 года — 8 января 2023 года,
ТРЕТЬИ: 18 февраля 2023 года — 26 февраля 2023 года,
ЧЕТВЕРТЫЕ: 8 апреля 2023 года — 16 апреля 2023 года,
ДАТЫ ОКОНЧАНИЯ УЧЕБНОГО ГОДА 5-11 КЛАССЫ 17 мая 2023 года, 1-4 КЛАССЫ 24 мая 2023 года

ИТОГО, осенние, зимние и весенние школьные каникулы на новый учебный год запланированы во всех регионах России: Адыгея, Алтай, Башкирия, Бурятия, Дагестан, Ингушетия, КБР, Калмыкия, КЧР, Карелия, КОМИ, Крым, Марий Эл, Мордовия, Саха (Якутия), Северная Осетия (Алания), Татарстан, ТЫВА, Удмуртия, Хакасия, Чечня, Чувашия, Алтайский Край, Забайкальский край, Камчатский край, Краснодарский Край, Красноярский Край, Пермский Край, Пермский Край, Приморский край, Ставропольский край, Хабаровский край, Амурская область, Астраханская область, Архангельская область, Белгородская область, Брянская область, Владимирская область, Волгоградская область, Вологодская область, Воронежская область, Ивановская область, Иркутская область, Калининградская область, Калужская область, Кемеровская область, Кировская область, Костромская область, Курганская область, Курская область, Ленинградская область, Липецкая область, Магаданская область, Московская область, Мурманская область, Нижегородская область, Новгородская область, Новосибирская область, Омская область, Оренбургская область, Орловская область, Пензенская область, Псковская область, Ростовская область, Рязанская область, Самарская область, Саратовская область, Сахалинская область, Свердловская область, Смоленская область, Тамбовская область, Тверская область, Томская область, Тульская область, Тюменская область, Ульяновская область, Челябинская область, Ярославская область, города федерального значения — Москва, Санкт-Петербург, Севастополь, Еврейская АО, ХМАО, ЯНАО, Ненецкий и Чукотский АО – будут проходить, исходя из периодов четвертей и триместров, установленных в учебном заведении.

06.09.2022 График сдачи ЕГЭ и ОГЭ 2023 года: регионы России — последние новости

03.09.2022 Когда по графику в 2023 году должны сдавать ОГЭ и ЕГЭ — будет ли отмена экзаменов? Полностью отменять ЕГЭ и ОГЭ в 2023 году органы власти РФ не будут, однако, Заместитель председателя комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова рассказала, что сейчас готовится пакет документов для первого этапа отказа от ЕГЭ — переход на его добровольную сдачу. Речь идет о схеме, опробованной в 2020-м году во время коронавируса. Тогда ЕГЭ сдавали только выпускники, которым он был нужен для поступления в вузы, аттестаты о среднем образовании выдавались без экзамена. Вывести ЕГЭ из системы образования целиком быстро не получится — под это заточена вся система поступления. Но освободить от него школьников, которые не идут в вузы, собираются уже с 2023 года, уточняет портал tsargrad.tv Подробности о датах и расписании ЕГЭ и ОГЭ в 2023 году — читайте НИЖЕ.

ПРИМЕРНОЕ РАСПИСАНИЕ ОГЭ 2023 ГОДА

Напомним, что расписание ОГЭ предусматривает по два дня для проведения наиболее массовых экзаменов (по русскому языку, математике и обществознанию) в основной период. Решение о проведении экзаменов в один или два дня будет приниматься субъектами РФ самостоятельно исходя из их организационных, кадровых и технологических ресурсов.

19 и 20 мая – по иностранным языкам;

23 и 24 мая – по математике;

27 и 28 мая – по обществознанию;

1 июня – по истории, физике, биологии и химии;

7 и 8 июня – по русскому языку;

15 июня – по биологии, информатике и ИКТ, географии и химии;

22 июня – по литературе, физике, информатике и ИКТ, географии.

С 4 июля по 9 июля в расписании предусмотрены резервные дни для сдачи ОГЭ по всем предметам.

ПРИМЕРНОЕ РАСПИСАНИЕ ЕГЭ 2023 ГОДА

26 мая – география, литература, химия;

30 мая – русский язык;

31 мая – русский язык;

2 июня – математика (профильный уровень);

3 июня – математика (базовый уровень);

6 июня – история, физика;

9 июня – обществознание;

14 июня – иностранные языки, биология;

16 и 17 июня – иностранные языки;

20 и 21 июня – информатика;

Указанная информация касается жителей всех регионов России: Адыгея, Алтай, Башкирия, Бурятия, Дагестан, Ингушетия, КБР, Калмыкия, КЧР, Карелия, КОМИ, Крым, Марий Эл, Мордовия, Саха (Якутия), Северная Осетия (Алания), Татарстан, ТЫВА, Удмуртия, Хакасия, Чечня, Чувашия, Алтайский Край, Забайкальский край, Камчатский край, Краснодарский Край, Красноярский Край, Пермский Край, Приморский край, Ставропольский край, Хабаровский край, Амурская область, Астраханская область, Архангельская область, Белгородская область, Брянская область, Владимирская область, Волгоградская область, Вологодская область, Воронежская область, Ивановская область, Иркутская область, Калининградская область, Калужская область, Кемеровская область, Кировская область, Костромская область, Курганская область, Курская область, Ленинградская область, Липецкая область, Магаданская область, Московская область, Мурманская область, Нижегородская область, Новгородская область, Новосибирская область, Омская область, Оренбургская область, Орловская область, Пензенская область, Псковская область, Ростовская область, Рязанская область, Самарская область, Саратовская область, Сахалинская область, Свердловская область, Смоленская область, Тамбовская область, Тверская область, Томская область, Тульская область, Тюменская область, Ульяновская область, Челябинская область, Ярославская область, города федерального значения — Москва, Санкт-Петербург, Севастополь, Еврейская АО, ХМАО, ЯНАО, Ненецкий и Чукотский АО.

06.09.2022 Новый ФПУ 2023 год ФГОС перечень — новости Минпросвещения РФ

06.09.2022 Новый Федеральный перечень учебников — изменения по ФГОС от Минпросвещения России. На заседании Научно-методического совета по учебникам для включения в федеральный перечень были одобрены 95 учебников, информирует портал edu.gov.ru Подавляющее большинство составляют учебники по родным языкам. Также в этот список входят учебники по финансовой грамотности, кибербезопасности, обществознанию и другим предметам. Восемь одобренных учебников предназначены для обучения детей с ОВЗ. Подробности — читайте ниже.

Для удобства пользуйтесь поиском по странице Ctrl + F (прим.ред.)

1. Учебники, рекомендуемые к использованию при реализации обязательной части основной образовательной программы

1.1. Начальное общее образование

1.1.1. Русский язык и литературное чтение (предметная область)

1.1.1.1 Русский язык (учебный предмет)

1.1.1.1.2.1.1
Журова Л.Е., Евдокимова А.О.
Букварь (в 2 частях)
1
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-033

1.1.1.1.2.2.1
Иванов С.В., Евдокимова А.О.,Кузнецова М.И.;
под ред. Иванова С.В.
Русский язык
1
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-033

1.1.1.1.2.3.1
Иванов С.В.,
Евдокимова А.О., Кузнецова М.И.;
под ред. Иванова С.В.
Русский язык (в 2 частях)
2
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-033

1.1.1.1.2.4.1
Иванов С.В.,
Евдокимова А.О., Кузнецова М.И.;
под ред. Иванова С.В.
Русский язык (в 2 частях)
3
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-033

1.1.1.1.2.5.1
Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю.;
под ред. Иванова С.В.
Русский язык (в 2 частях)
4
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-033

1.1.1.1.5.1.1
Рамзаева Т.Г.
Русский язык
1
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-035

1.1.1.1.5.2.1
Рамзаева Т.Г.
Русский язык (в 2 частях)
2
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-035

1.1.1.1.5.3.1
Рамзаева Т.Г.
Русский язык (в 2 частях)
3
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-035

1.1.1.1.5.4.1
Рамзаева Т.Г.
Русский язык (в 2 частях)
4
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-035

1.1.1.1.6.1.1
Репкин В.В., Восторгова Е.В., Левин В.А.
Букварь (в 2 частях)
1
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-033

1.1.1.1.6.2.1
Репкин В.В., Восторгова Е.В.
Русский язык
1
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
lbz.ru/books/965/11077/
lbz.ru/books/965/11092/

1.1.1.1.6.3.1
Репкин В.В., Некрасова Т.В., Восторгова Е.В.
Русский язык (в 2 частях)
2
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
lbz.ru/books/965/11077/
lbz.ru/books/965/11092/

1.1.1.1.6.4.1
Репкин В.В., Восторгова Е.В., Некрасова Т.В., Чеботкова Л.В.
Русский язык (в 2 частях)
3
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
lbz.ru/books/982/11082/
lbz.ru/books/982/11083/

1.1.1.1.6.5.1
Репкин В.В., Восторгова Е.В., Некрасова Т.В.
Русский язык (в 2 частях)
4
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
lbz.ru/books/982/11082/
lbz.ru/books/982/11083/

1.1.1.1.8.1
Андрианова Т.М.
Букварь
1
ООО «ДРОФА», ООО «Издательство Астрель»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-032

1.1.1.1.8.2
Андрианова Т.М., Илюхина В.А.
Русский язык
1
ООО «ДРОФА», ООО «Издательство Астрель»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-032

1.1.1.1.8.3
Желтовская Л.Я., Калинина О.Б.
Русский язык
2
ООО «ДРОФА», ООО «Издательство Астрель»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-032

1.1.1.1.8.4
Желтовская Л.Я., Калинина О.Б.
Русский язык
3
ООО «ДРОФА», ООО «Издательство Астрель»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-032

1.1.1.1.8.5
Желтовская Л.Я., Калинина О.Б.
Русский язык
4
ООО «ДРОФА», ООО «Издательство Астрель»
rosuchebnik.ru/expeitise/umk-032

1.1.1.1.9.1
Ломакович С.В., Тимченко Л.И.
Русский язык
1
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
lbz.ru/books/937/11004/

1.1.1.1.9.2
Ломакович С.В., Тимченко Л.И.
Русский язык (в 2 частях)
2
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
lbz.ru/books/937/11002/
lbz.ru/books/937/11003/

1.1.1.1.9.3
Ломакович С.В., Тимченко Л.И.
Русский язык
3
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
lbz.ru/books/937/11000/
lbz.ru/books/937/11001/

1.1.1.1.9.4
Ломакович С.В., Тимченко Л.И.
Русский язык
4
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
lbz.ru/books/937/10999/
lbz.ru/books/937/10995/

1.1.1.1.10.1
Нечаева Н.В., Белорусец К.С.
Азбука
1
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/ruslang/

1.1.1.1.10.2
Нечаева Н.В.
Русский язык
1
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/ruslang/

1.1.1.1.10.3
Нечаева Н.В.
Русский язык (в 2 частях)
2
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/ruslang/

1.1.1.1.10.4
Нечаева Н.В.
Русский язык (в 2 частях)
3
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/ruslang/

1.1.1.1.10.5
Нечаева Н.В.
Русский язык
4
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/ruslang/

1.1.1.1.11.1
Тимченко Л.И.
Букварь (в 2 частях)
1
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
lbz.ru/books/1095/11007/
lbz.ru/books/1095/11008/

1.1.1.1.12.1
Эльконин Д.Б., доработан Цукерманом Г.А, Обуховой О.Л.
Букварь (в 2 частях)
1
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
lbz.ru/books/1096/11006/
lbz.ru/books/1096/11009/

1.1.1.2. Литературное чтение (учебный предмет)

1.1.1.2.7.1
Виноградова Н.Ф., Хомякова И.С., Сафонова И.В. и др.;
под ред. Виноградовой Н.Ф.
Литературное чтение (в 2 частях)
1
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-008

1.1.1.2.7.2
Виноградова Н.Ф., Хомякова И.С., Сафонова И.В. и др.;
под ред. Виноградовой Н.Ф.
Литературное чтение (в 2 частях)
2
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-008

1.1.1.2.7.3
Виноградова Н.Ф., Хомякова И.С., Сафонова И.В., Петрова В.И.;
под ред. Виноградовой Н.Ф.
Литературное чтение (в 2 частях)
3
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-008

1.1.1.2.7.4
Виноградова Н.Ф., Хомякова И.С., Сафонова И.В., Петрова В.И.;
под ред. Виноградовой Н.Ф.
Литературное чтение (в 3 частях)
4
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-008

1.1.1.2.8.1
Матвеева Е.И.
Литературное чтение
1
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
lbz.ru/books/966/11016/

1.1.1.2.8.2
Матвеева Е.И.
Литературное чтение (в 2 частях)
2
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
lbz.ru/books/966/11015/
lbz.ru/books/966/11014/

1.1.1.2.8.3
Матвеева Е.И.
Литературное чтение (в 2 частях)
3
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
lbz.ru/books/966/11013/
lbz.ru/books/966/11012/

1.1.1.2.8.4
Матвеева Е.И.
Литературное чтение (в 2 частях)
4
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
bz.ru/books/966/11011/
bz.ru/books/966/11010/

1.1.1.2.9.1
Свиридова В.Ю.
Литературное чтение
1
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/literat/

1.1.1.2.9.2
Свиридова В.Ю.
Литературное чтение (в 2 частях)
2
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/literat/

1.1.1.2.9.3
Свиридова В.Ю.
Литературное чтение (в 2 частях)
3
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/literat/

1.1.1.2.9.4
Свиридова В.Ю.
Литературное чтение (в 2 частях)
4
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/literat/

1.1.2. Иностранный язык (предметная область)

1.1.2.1. Иностранный язык (учебный предмет)

Английский язык

1.1.2.1.16.1
Афанасьева О.В., Михеева И.В.
Английский язык (в 2 частях)
2
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-001

1.1.2.1.16.2
Афанасьева О.В., Михеева И.В.
Английский язык (в 2 частях)
3
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-001

1.1.2.1.16.3
Афанасьева О.В., Михеева И.В.
Английский язык (в 2 частях)
4
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-001

1.1.2.1.17.1
Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н.
Английский язык
2
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-002

1.1.2.1.17.2
Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н.
Английский язык
3
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-002

1.1.2.1.17.3
Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н.
Английский язык
4
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-002

1.1.2.1.18.1
Вербицкая М.В. и др.; под ред. Вербицкой М.В.
Английский язык (в 2 частях)
2
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-003

1.1.2.1.18.2
Вербицкая М.В. и др.; под ред. Вербицкой М.В.
Английский язык (в 2 частях)
3
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-003

1.1.2.1.18.3
Вербицкая М.В. и др.; под ред. Вербицкой М.В.
Английский язык (в 2 частях)
4
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-003

1.1.3. Математика и информатика (предметная область)

1.1.3.1.2.1.1
Аргинская И.А., Бененсон Е.П., Итина Л.С., Кормишина С.Н.
Математика (в 2 частях)
1
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/matemat/

1.1.3.1.2.2.1
Аргинская И.А., Бененсон, Итина Л.С., Кормишина С.Н.
Математика (в 2 частях)
2
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/matemat/

1.1.3.1.2.3.1
Аргинская И.А., Бененсон Е.П., Итина Л.С., Кормишина С.Н.
Математика (в 2 частях)
3
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/matemat/

1.1.3.1.2.4.1
Аргинская И.А., Бененсон Е.П., Итина Л.С., Кормишина С.Н.
Математика (в 2 частях)
4
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/matemat/

1.1.4. Обществознание и естествознание (Окружающий мир) (предметная область)

1.1.4.1.1.1.1
Виноградова Н.Ф.
Окружающий мир (в 2 частях)
1
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-024

1.1.4.1.1.2.1
Виноградова Н.Ф.
Окружающий мир (в 2 частях)
2
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-024

1.1.4.1.1.3.1
Ч. 1 Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.
Ч. 2 Виноградова Н.Ф.
Окружающий мир (в 2 частях)
3
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-024

1.1.4.1.1.4.1
Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.
Окружающий мир (в 2 частях)
4
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-024

1.1.4.1.2.1.1
Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н.
Окружающий мир
1
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/okr-mir/

1.1.4.1.2.2.1
Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н.
Окружающий мир (в 2 частях)
2
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/okr-mir/

1.1.4.1.2.3.1
Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н.
Окружающий мир (в 2 частях)
3
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/okr-mir/

1.1.4.1.2.4.1
Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н.
Окружающий мир (в 2 частях)
4
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/okr-mir/

1.1.4.1.9.1
Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С.
Окружающий мир (в 2 частях)
1
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
lbz.ru/books/720/9985/
lbz.ru/books/720/9986/

1.1.4.1.9.2
Вахрушев А.А., Ловягин С.Н., Кремлева И.И., Зорин Н.В.
Окружающий мир (в 2 частях)
2
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
lbz.ru/books/720/9987/
lbz.ru/books/720/9988/

1.1.4.1.9.3
Вахрушев А.А., Борисанова А.О., Родионова Е.И. и др.
Окружающий мир (в 2 частях)
3
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
lbz.ru/books/720/9989/
lbz.ru/books/720/9990/

1.1.4.1.9.4
Вахрушев А.А., Ловягин С.Н., Кремлева И.И. и др.
Окружающий мир (в 2 частях)
4
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
lbz.ru/books/720/9991/
lbz.ru/books/720/9992/

1.1.4.1.10.1
Ивченкова Г.Г., Потапов И.В.
Окружающий мир
1
ООО «ДРОФА», ООО «Издательство Астрель»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-026

1.1.4.1.10.2
Ивченкова Г.Г., Потапов И.В.
Окружающий мир (в 2 частях)
2
ООО «ДРОФА», ООО «Издательство Астрель»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-026

1.1.4.1.10.3
Ч. 1 Ивченкова Г.Г., Потапов И.В.
Ч. 2 Потапов И.В., Саплина Е.В., Саплин А.И.
Окружающий мир (в 2 частях)
3
ООО «ДРОФА», ООО «Издательство Астрель»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-026

1.1.4.1.10.4
Ч. 1 Ивченкова Г.Г., Потапов И.В.
Ч. 2 Саплина Е.В., Саплин А.И.
Окружающий мир: 4 класс. В 2 ч.
Ч. 1: учебник. Окружающий мир: 4 класс. В 2 ч.
Ч. 2: учебник
4
ООО «ДРОФА», ООО «Издательство Астрель»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-026

1.1.4.1.11.1
Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А.
Окружающий мир
1
Издательство «Академкнига/учебник»
akademkniga.ru/catalog/15/1209/

1.1.4.1.11.2
Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А.
Окружающий мир (в 2 частях)
2
Издательство «Академкнига/учебник»
akademkniga.ru/catalog/15/1260/
akademkniga.ru/catalog/15/1261/

1.1.4.1.11.3
Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., Царева Л.А.
Окружающий мир (в 2 частях)
3
Издательство «Академкнига/учебник»
akademkniga.ru/catalog/15/1303/
akademkniga.ru/catalog/15/1304/

1.1.4.1.11.4
Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А.
Окружающий мир (в 2 частях)
4
Издательство «Академкнига/учебник»
akademkniga.ru/catalog/15/1344/
akademkniga.ru/catalog/15/1345/

1.1.6. Искусство (предметная область)

1.1.6.1. Изобразительное искусство (учебный предмет)

1.1.6.1.4.1
Кузин В.С.,Кубышкина Э.И., Богатырев Я.М.
Изобразительное искусство
1
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-006

1.1.6.1.4.2
Кузин В.С., Кубышкина Э.И., Богатырев Я.М.
Изобразительное искусство
2
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-006

1.1.6.1.4.3
Кузин В.С., Кубышкина Э.И., Богатырев Я.М.
Изобразительное искусство
3
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-006

1.1.6.1.4.4
Кузин В.С., Богатырев Я.М.
Изобразительное искусство
4
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-006

1.1.6.1.5.1
Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А.
Изобразительное искусство
1
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
russkoe-slovo.ru/catalog/305/3273/

1.1.6.1.5.2
Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А.
Изобразительное искусство
2
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
russkoe-slovo.ru/catalog/306/3274/

1.1.6.1.5.3
Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А.
Изобразительное искусство
3
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
russkoe-slovo.ru/catalog/307/3275/

1.1.6.1.5.4
Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А.
Изобразительное искусство
4
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
russkoe-slovo.ru/catalog/308/3276/

1.1.6.1.6.1
Сокольникова Н.М.
Изобразительное искусство (в 2 частях)
1
ООО «ДРОФА», ООО «Издательство Астрель»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-007

1.1.6.1.6.2
Сокольникова Н.М.
Изобразительное искусство (в 2 частях)
2
ООО «ДРОФА», ООО «Издательство Астрель»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-007

1.1.6.1.6.3
Сокольникова Н.М.
Изобразительное искусство (в 2 частях)
3
ООО «ДРОФА», ООО «Издательство Астрель»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-007

1.1.6.1.6.4
Сокольникова Н.М.
Изобразительное искусство (в 2 частях)
4
ООО «ДРОФА», ООО «Издательство Астрель»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-007

1.1.6.2. Музыка (учебный предмет)

1.1.6.2.3.1
Алеев В.В., Кичак Т.Н.
Музыка (в 2 частях)
1
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-018

1.1.6.2.3.2
Алеев В.В., Кичак Т.Н.
Музыка (в 2 частях)
2
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-018

1.1.6.2.3.3
Алеев В.В., Кичак Т.Н.
Музыка (в 2 частях)
3
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-018

1.1.6.2.3.4
Алеев В.В.
Музыка (в 2 частях)
4
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-018

1.1.6.2.4.1
Бакланова Т.И.
Музыка (в 2 частях)
1
ООО «ДРОФА», ООО «Издательство Астрель»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-019

1.1.6.2.4.2
Бакланова Т.И.
Музыка
2
ООО «ДРОФА», ООО «Издательство Астрель»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-019

1.1.6.2.4.3
Бакланова Т.И.
Музыка
3
ООО «ДРОФА», ООО «Издательство Астрель»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-019

1.1.6.2.4.4
Бакланова Т.И.
Музыка
4
ООО «ДРОФА», ООО «Издательство Астрель»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-019

1.1.6.2.5.1
Ригина Г.С.
Музыка
1
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/music/

1.1.6.2.5.2
Ригина Г.С.
Музыка
2
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/music/

1.1.6.2.5.3
Ригина Г.С.
Музыка
3
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/music/

1.1.6.2.5.4
Ригина Г.С.
Музыка
4
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/music/

1.1.6.2.6.1
Усачева В.О., Школяр Л.В.
Музыка
1
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-021

1.1.6.2.6.2
Усачева В.О., Школяр Л.В.
Музыка
2
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-021

1.1.6.2.6.3
Усачева В.О., Школяр Л.В.
Музыка
3
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-021

1.1.6.2.6.4
Усачева В.О., Школяр Л.В.
Музыка
4
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-021

1.1.7. Технология (предметная область)

1.1.7.1.9.1.1
Узорова О.В., Нефедова Е.А.
Технология (в 2 частях)
1
ООО «ДРОФА», ООО «Издательство Астрель»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-038

1.1.7.1.9.2.1
Узорова О.В., Нефедова Е.А.
Технология
2
ООО «ДРОФА», ООО «Издательство Астрель»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-038

1.1.7.1.9.3.1
Узорова О.В., Нефедова Е.А.
Технология
3
ООО «ДРОФА», ООО «Издательство Астрель»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-038

1.1.7.1.9.4.1
Узорова О.В., Нефедова Е.А.
Технология
4
ООО «ДРОФА», ООО «Издательство Астрель»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-038

1.1.7.1.11.1.1
Цирулик Н.А., Проснякова Т.Н.
Технология
1
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/technolog/

1.1.7.1.11.2.1
Цирулик Н.А., Проснякова Т.Н.
Технология
2
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/technolog/

1.1.7.1.11.3.1
Цирулик Н.А., Хлебникова С.И.
Технология
3
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/technolog/

1.1.7.1.11.4.1
Цирулик Н.А., Хлебникова С.И., Нагель О.И., Цирулик Г.Э.
Технология
4
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/technolog/

1.1.8. Физическая культура (предметная область)

1.1.8.1.8.1
Лисицкая Т.С., Новикова Л.А.
Физическая культура
1
ООО «ДРОФА», ООО «Издательство Астрель»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-041

1.1.8.1.8.2
Лисицкая Т.С., Новикова Л.А.
Физическая культура
2
ООО «ДРОФА», ООО «Издательство Астрель»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-041

1.1.8.1.8.3
Лисицкая Т.С., Новикова Л.А.
Физическая культура
3
ООО «ДРОФА», ООО «Издательство Астрель»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-041

1.1.8.1.9.1
Шаулин В.Н., Комаров А.В., Назарова И.Г., Шустикова Г.С.
Физическая культура
1 — 4
ООО «Развивающее обучение»
r-edu.ru/subject/kultura/

1.2. Основное общее образование

1.2.1. Русский язык и литература (предметная область)

1.2.1.1. Русский язык (учебный предмет)

1.2.1.1.4.1.1
Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.
Русский язык (в 2 частях)
5
ООО «ДРОФА»
drofa.ru/21/

1.2.1.1.4.2.1
Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.
Русский язык (в 2 частях)
6
ООО «ДРОФА»
drofa.ru/21/

1.2.1.1.4.3.1
Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.
Русский язык
7
ООО «ДРОФА»
drofa.ru/21/

1.2.1.1.4.4.1
Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.
Русский язык
8
ООО «ДРОФА»
drofa.ru/21/

1.2.1.1.4.5.1
Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.
Русский язык
9
ООО «ДРОФА»
drofa.ru/21/

1.2.1.1.6.1.1
Шмелев А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др.;
под ред. Шмелева А.Д.
Русский язык (в 2 частях)
5
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-099

1.2.1.1.6.2.1
Шмелев А.Д., Флоренская Э.А.,
Савчук Л.О. и др.;
под ред. Шмелева А.Д.
Русский язык (в 2 частях)
6
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-099

1.2.1.1.6.3.1
Шмелев А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др.;
под ред. Шмелева А.Д.
Русский язык
7
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-099

1.2.1.1.6.4.1
Шмелев А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др.;
под ред. Шмелева А.Д.
Русский язык
8
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-099

1.2.1.1.6.5.1
Шмелев А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О. и др.;
под ред. Шмелева А.Д.
Русский язык
9
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-099

1.2.1.1.7.1
Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.
Русский язык: Теория
5 — 9
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-096

1.2.1.1.7.2
Никитина Е.И.
Русский язык: Русская речь
5
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-096

1.2.1.1.7.3
Купалова А.Ю., Еремеева А.П., Лидман-Орлова Г.К. и др.;
под ред. Купаловой А.Ю.
Русский язык. Практика
5
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-096

1.2.1.1.7.4
Никитина Е.И.
Русский язык: Русская речь
6
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-096

1.2.1.1.7.5
Лидман-Орлова Г.К., Пименова С.Н., Еремеева А.П. и др.;
под ред. Лидман-Орловой Г.К.
Русский язык. Практика
6
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-096

1.2.1.1.7.6
Никитина Е.И.
Русский язык: Русская речь
7
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-096

1.2.1.1.7.7
Пименова С.Н., Еремеева А.П., Купалова и др.;
под ред. Пименовой С.Н.
Русский язык. Практика
7
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-096

1.2.1.1.7.8
Никитина Е.И.
Русский язык: Русская речь
8
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-096

1.2.1.1.7.9
Пичугов Ю.С., Еремеева А.П., Купалова А.Ю. и др.;
под ред. Пичугова Ю.С.
Русский язык. Практика
8
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-096

1.2.1.1.7.10
Никитина Е.И.
Русский язык: Русская речь
9
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-096

1.2.1.1.7.11
Пичугов Ю.С., Еремеева А.П., Купалова А.Ю. и др.;
под ред. Пичугова Ю.С.
Русский язык. Практика
9
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-096

1.2.1.1.8.1
Бабайцева В.В.
Русский язык: Теория: (углубленное изучение)
5 — 9
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-097

1.2.1.2. Литература (учебный предмет)

1.2.1.2.6.1
Архангельский А.Н., Смирнова Т.Ю.;
под ред. Архангельского А.Н.
Литература (в 2 частях)
5
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-078

1.2.1.2.6.2
Архангельский А.Н., Смирнова Т.Ю.;
под ред. Архангельского А.Н.
Литература (в 2 частях)
6
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-078

1.2.1.2.6.3
Архангельский А.Н., Смирнова Т.Ю.;
под ред. Архангельского А.Н.
Литература (в 2 частях)
7
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-078

1.2.1.2.6.4
Архангельский А.Н., Смирнова Т.Ю.;
под ред. Архангельского А.Н.
Литература (в 2 частях)
8
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-078

1.2.1.2.6.5
Архангельский А.Н., Смирнова Т.Ю.;
под ред. Архангельского А.Н.
Литература (в 2 частях)
9
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-078

1.2.1.2.7.1
Москвин Г.В., Пуряева Н.Н., Ерохина Е.Л.
Литература (в 2 частях)
5
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-081

1.2.1.2.7.2
Москвин Г.В., Пуряева Н.Н., Ерохина Е.Л.
Литература (в 2 частях)
6
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-081

1.2.1.2.7.3
Москвин Г.В., Пуряева Н.Н., Ерохина Е.Л.
Литература (в 2 частях)
7
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-081

1.2.1.2.7.4
Москвин Г.В., Пуряева Н.Н., Ерохина Е.Л.
Литература (в 2 частях)
8
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-081

1.2.1.2.7.5
Москвин Г.В., Пуряева Н.Н., Ерохина Е.Л.
Литература (в 2 частях)
9
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-081

1.2.2. Иностранные языки (предметная область)

1.2.2.1. Иностранный язык (учебный предмет)

Английский язык

1.2.2.1.5.1.1
Вербицкая М.В. и др.;
под ред. Вербицкой М.В.
Английский язык (в 2 частях)
5
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-052

1.2.2.1.5.2.1
Вербицкая М.В. и др.;
под ред. Вербицкой М.В.
Английский язык (в 2 частях)
6
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-052

1.2.2.1.5.3.1
Вербицкая М.В. и др.;
под ред. Вербицкой М.В.
Английский язык (в 2 частях)
7
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-052

1.2.2.1.5.4.1
Вербицкая М.В. и др.;
под ред. Вербицкой М.В.
Английский язык
8
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-052

1.2.2.1.5.5.1
Вербицкая М.В. и др.;
под ред. Вербицкой М.В.
Английский язык
9
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-052

1.2.2.1.16.1
Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.
Английский язык (в 2 частях)
5
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-050

1.2.2.1.16.2
Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.
Английский язык (в 2 частях)
6
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-050

1.2.2.1.16.3
Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.
Английский язык (в 2 частях)
7
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-050

1.2.2.1.16.4
Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.
Английский язык (в 2 частях)
8
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-050

1.2.2.1.16.5
Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.
Английский язык (в 2 частях)
9
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-050

1.2.2.2. Второй иностранный язык (учебный предмет)

Английский язык

1.2.2.2.1.1.1
Афанасьева О.В., Михеева И.В.
Английский язык. Второй иностранный
5
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-049

1.2.2.2.1.2.1
Афанасьева О.В., Михеева И.В.
Английский язык. Второй иностранный
6
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-049

1.2.2.2.1.3.1
Афанасьева О.В., Михеева И.В.
Английский язык. Второй иностранный
7
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-049

1.2.2.2.1.4.1
Афанасьева О.В., Михеева И.В.
Английский язык. Второй иностранный
8
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-049

1.2.2.2.1.5.1
Афанасьева О.В., Михеева И.В.
Английский язык. Второй иностранный
9
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-049

Французский язык

1.2.2.2.11.1
Шацких В.Н., Кузнецова О.В., Кузнецова И.Н.
Французский язык. Второй иностранный
5
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-109

1.2.2.2.11.2
Шацких В.Н., Бабина Л.В., Денискина Л.Ю. и др.
Французский язык. Второй иностранный
6
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-109

1.2.2.2.11.3
Шацких В.Н., Бабина Л.В., Денискина Л.Ю., Кузнецова И.Н.
Французский язык. Второй иностранный
7
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-109

1.2.2.2.11.4
Шацких В.Н., Бабина Л.В., Денискина Л.Ю., Кузнецова И.Н.
Французский язык. Второй иностранный
8
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-109

1.2.2.2.11.5
Шацких В.Н., Бабина Л.В., Денискина Л.Ю., Кузнецова И.Н.
Французский язык. Второй иностранный
9
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-109

1.2.3. Общественно-научные предметы (предметная область)

1.2.3.1 История России (учебный предмет)

1.2.3.1.4.1
Вовина В.Г., Баранов П.А., Александрова С.В. и др.;
под ред. Тишкова В.А.
История России
6
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-075

1.2.3.1.4.2
Вовина В.Г., Баранов П.А., Пашкова Т.Н. и др.;
под ред. Тишкова В.А.
История России
7
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-075

1.2.3.1.4.3
Баранов П.А., Вовина В.Г.;
под общ. ред. Тишкова В.А.
История России
8
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-075

1.2.3.1.4.4
Лазукова Н.Н., Журавлева О.Н.;
под ред. Тишкова В.А.
История России
9
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-075

1.2.3.1.5.1
Данилевский И.Н., Андреев И.Л., Юрасов М.К. и др.
История России с древнейших времен до начала XVI в.
6
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-074

1.2.3.1.5.2
Андреев И.Л., Данилевский И.Н., Федоров И.Н. и др.
История России: XVI — конец XVII в.
7
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-074

1.2.3.1.5.3
Андреев И.Л., Ляшенко Л.М., Амосова И.В. и др.
История России: конец XVII — XVIII в.
8
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-074

1.2.3.1.5.4
Ляшенко Л.М., Волобуев О.В., Симонова Е.В., Клоков В.А.
История России: XIX — начало XX в.
9
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-074

1.2.3.3. Обществознание (учебный предмет)

1.2.3.3.4.1
Кравченко А.И., Агафонов С.В.
Обществознание
6
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-092

1.2.3.3.4.2
Кравченко А.И., Певцова Е.А., Агафонов С.В.
Обществознание
7
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-092

1.2.3.3.4.3
Кравченко А.И., Хасбулатов Р.И., Агафонов С.В.
Обществознание
8
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-092

1.2.3.3.4.4
Кравченко А.И., Певцова Е.А., Агафонов С.В.
Обществознание
9
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-092

1.2.3.3.5.1
Насонова И.П., Соболева О.Б.;
под общ. ред. Тишкова В.А.
Обществознание

6
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-093

1.2.3.3.5.2
Ковлер А.И., Соболева О.Б., Чайка В.Н., Насонова И.П.;
под общ. ред. Тишкова В.А.
Обществознание
7
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-093

1.2.3.3.5.3
Гринберг Р.С., Королева Г.Э., Соболева О.Б.;
под общ. ред. Тишкова В.А.
Обществознание
8
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-093

1.2.3.3.5.4
Гаман-Голутвина О.В., Корсун Р.П., Соболева О.Б.;
под общ. ред. Тишкова В.А.
Обществознание
9
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-093

1.2.3.3.6.1
Сорвин К.В., Ростовцева Н.В., Федоров О.Д.
Обществознание
6
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-196

1.2.3.3.6.2
Сорвин К.В., Ростовцева Н.В., Федоров О.Д.
Обществознание
7
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-196

1.2.3.3.6.3
Сорвин К.В., Давыдова Е.А., Кулакова Т.В., Федоров О.Д.
Обществознание
8
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-196

1.2.3.3.6.4
Сорвин К.В., Богачев М.И., Федоров О.Д.
Обществознание
9
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-196

1.2.3.4. География (учебный предмет)

1.2.3.4.2.1.1

Климанова О.А., Климанов В.В., Ким Э.В. и др.;
под ред. Климановой О.А.
География: Землеведение
56
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-064

1.2.3.4.2.2.1
Климанова О.А., Климанов В.В., Ким Э.В., Сиротин В.И.;
под ред. Климановой О.А.
География: Страноведение
7
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-064

1.2.3.4.2.3.1
Алексеев А.И., Низовцев В.А., Ким Э.В. и др.; под ред. Алексеева А.И.
География: География России: Природа и население
8
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-064

1.2.3.4.2.4.1
Алексеев А.И., Низовцев В.А., Ким Э.В. и др.;
под ред. Алексеева А.И.
География: География России: Хозяйство и географические районы

9
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-064

1.2.3.4.3.1
Летягин А.А.
География. Начальный курс

5
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-063

1.2.3.4.3.2
Летягин А.А.
География: Начальный курс
6
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-063

1.2.3.4.3.3
Душина И.В., Смоктунович Т.Л.
География: материки, океаны, народы и страны
7
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-063

1.2.3.4.3.4
Пятунин В.Б., Таможняя Е.А.
География России: Природа. Население
8
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-063

1.2.3.4.3.5
Таможняя Е.А., Толкунова С.Г.
География России. Хозяйство. Регионы
9
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-063

1.2.4. Математика и информатика (предметная область)
1.2.4.1. Математика (учебный предмет)

1.2.4.1.8.1.1

Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.;
под ред. Подольского В.Е.
Математика
5
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-082

1.2.4.1.8.2.1
Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.;
под ред. Подольского В.Е.
Математика
6
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-082

1.2.4.2. Алгебра (учебный предмет)

1.2.4.2.13.1

Мордкович А.Г., Семенов П.В., Александрова Л.А.
Алгебра
7
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-048

1.2.4.2.13.2
Мордкович А.Г., Семенов П.В., Александрова Л.А.
Алгебра
8
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-048

1.2.4.2.13.3
Мордкович А.Г., Семенов П.В., Александрова Л.А.
Алгебра
9
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-048

1.2.4.2.14.1
Мордкович А.Г., Семенов П.В., Александрова Л.А., Мардахаева Е.Л.
Алгебра
7
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
lbz.ru/books/977/11065/

1.2.4.2.14.2
Мордкович А.Г., Семенов П.В., Александрова Л.А., Мардахаева Е.Л.
Алгебра
8
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
lbz.ru/books/977/11070/

1.2.4.2.14.3
Мордкович А.Г., Семенов П.В., Александрова Л.А., Мардахаева Е.Л.
Алгебра
9
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
lbz.ru/books/977/11071/

1.2.4.3. Геометрия (учебный предмет)

1.2.4.3.5.1.1

Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.;
под ред. Подольского В.Е.
Геометрия
7
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-065

1.2.4.3.5.2.1
Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.;
под ред. Подольского В.Е.
Геометрия
8
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-065

1.2.4.3.5.3.1
Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.;
под ред. Подольского В.Е.
Геометрия
9
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-065

1.2.4.3.6.1.1
Мерзляк А.Г., Поляков В.М.;
под ред. Подольского В.Е.
Геометрия
7
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/kompleks/umk-liniya-umk-a-g-merzlyaka-geometriya-7-9/

1.2.4.3.6.2.1
Мерзляк А.Г., Поляков В.М.;
под ред. Подольского В.Е.
Геометрия
8
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/kompleks/umk-liniya-umk-a-g-merzlyaka-geometriya-7-9/

1.2.4.3.6.3.1
Мерзляк А.Г., Поляков В.М.;
под ред. Подольского В.Е.
Геометрия
9
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/kompleks/umk-liniya-umk-a-g-merzlyaka-geometriya-7-9/

1.2.4.3.9.1.1
Шарыгин И.Ф
Геометрия
7 — 9
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-067

1.2.4.3.10.1
Смирнов В.А., Смирнова И.М.
Геометрия
7
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
lbz.ru/books/980/11062/

1.2.4.3.10.2
Смирнов В.А., Смирнова И.М.
Геометрия
8
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
lbz.ru/books/980/11062/

1.2.4.3.10.3
Смирнов В.А., Смирнова И.М.
Геометрия
9
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
lbz.ru/books/980/11062/

1.2.4.4. Информатика (учебный предмет)

1.2.4.4.4.1

Кушниренко А.Г., Леонов А.Г., Зайдельман Я.Н., Тарасова В.В.
Информатика
7
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-071

1.2.4.4.4.2
Кушниренко А.Г., Леонов А.Г., Зайдельман Я.Н., Тарасова В.В.
Информатика
8
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-071

1.2.4.4.4.3
Кушниренко А.Г., Леонов А.Г., Зайдельман Я.Н., Тарасова В.В.
Информатика
9
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-071

1.2.5. Естественно-научные предметы (предметная область)
1.2.5.1. Физика (учебный предмет)

1.2.5.1.7.1.1

Перышкин А.В.
Физика
7
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-104

1.2.5.1.7.2.1
Перышкин А.В.
Физика
8
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-104

1.2.5.1.7.3.1
Перышкин А.В., Гутник Е.М.
Физика
9
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-104

1.2.5.2. Биология (учебный предмет)

1.2.5.2.8.1

Пасечник В.В.
Биология: Введение в биологию: Линейный курс
5
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-053.1

1.2.5.2.8.2
Пасечник В.В.
Биология: Покрытосеменные растения: строение и жизнедеятельность: Линейный курс
6
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-053.1

1.2.5.2.8.3
Пасечник В.В.
Биология: Многообразие растений. Бактерии. Грибы: Линейный курс
7
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-053.1

1.2.5.2.8.4
Латюшин В.В., Шапкин В.А., Озерова Ж.А.
Биология: Животные: Линейный курс
8
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-053.1

1.2.5.2.8.5
Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н.
Биология: Человек: Линейный курс
9
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-053.1

1.2.5.2.9.1
Сухова Т.С., Строганов В.И.
Биология
5
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-058

1.2.5.2.9.2
Сухова Т.С., Дмитриева Т.А.
Биология
6
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-058

1.2.5.2.9.3
Шаталова С.П., Сухова Т.С.
Биология
7
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-058

1.2.5.2.9.4
Каменский А.А., Сарычева Н.Ю., Сухова Т.С.
Биология
8
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-058

1.2.5.2.9.5
Сухова Т.С., Сарычева Н.Ю., Шаталова С.П. и др.
Биология
9
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-058

1.2.6. Искусство (предметная область)
1.2.6.1. Изобразительное искусство (учебный предмет)

1.2.6.1.3.1

Ермолинская Е.А., Медкова Е.С., Савенкова Л.Г.
Изобразительное искусство
5
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-069

1.2.6.1.3.2
Ермолинская Е.А., Медкова Е.С., Савенкова Л.Г.
Изобразительное искусство
6
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ
rosuchebnik.ru/expertise/umk-069

1.2.6.1.3.3
Ермолинская Е.А., Медкова Е.С., Савенкова Л.Г.
Изобразительное искусство
7
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-069

1.2.6.2. Музыка (учебный предмет)

1.2.6.2.2.1

Науменко Т.И., Алеев В.В.
Искусство: Музыка
5
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-085

1.2.6.2.2.2
Науменко Т.И., Алеев В.В.
Искусство: Музыка
6
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-085

1.2.6.2.2.3
Науменко Т.И., Алеев В.В.
Искусство: Музыка
7
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-085

1.2.6.2.2.4
Науменко Т.Н., Алеев В.В.
Искусство: Музыка
8
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-085

1.2.6.2.3.1
Усачева В.О., Школяр Л.В.
Музыка
5
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-086

1.2.6.2.3.2
Усачева В.О., Школяр Л.В.
Музыка
6
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-086

1.2.6.2.3.3
Усачева В.О., Школяр Л.В.
Музыка
7
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-086

1.2.6.2.3.4
Усачева В.О., Школяр Л.В.
Музыка
8
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-086

1.2.7. Технология (предметная область)

1.2.7.1.2.1

Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.
Технология
5
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-100

1.2.7.1.2.2
Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.
Технология
6
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-100

1.2.7.1.2.3
Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.
Технология
7
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-100

1.2.7.1.2.4
Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.
Технология
8 — 9
ООО «ДРОФА»
osuchebnik.ru/expertise/umk-100

1.2.7.1.3.1
Тищенко А.Т., Синица Н.В.
Технология
5
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-101

1.2.7.1.3.2
Тищенко А.Т., Синица Н.В.
Технология
6
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-101

1.2.7.1.3.3
Тищенко А.Т., Синица Н.В.
Технология
7
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-101

1.2.7.1.3.4
Тищенко А.Т., Синица Н.В.
Технология
8 — 9
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-101

1.2.8. Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности (предметная область)

1.2.8.1. Физическая культура (учебный предмет)

1.2.8.1.4.1

Погадаев Г.И.
Физическая культура
5 — 6
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-108

1.2.8.1.4.2
Погадаев Г.И.
Физическая культура
7 — 9
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-108

1.3. Среднее общее образование

1.3.1. Русский язык и литература (предметная область)

1.3.1.1. Русский язык (учебный предмет)

1.3.1.1.7.1

Гусарова И.В.
Русский язык (базовый и углубленный уровни)
10
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-162

1.3.1.1.7.2
Гусарова И.В.
Русский язык (базовый и углубленный уровни)
11
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-162

1.3.3.1.8.1
Пахнова Т.М.
Русский язык (базовый уровень)
10
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-162

1.3.3.1.8.2
Пахнова Т.М.
Русский язык (базовый уровень)
11
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-162

1.3.1.2. Русский язык (углубленный уровень) (учебный предмет)

1.3.1.2.1.1

Бабайцева В.В.
Русский язык (углубленный уровень)
10 — 11
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-162

1.3.1.3. Литература (базовый уровень) (учебный предмет)

1.3.1.3.6.1

Архангельский А.Н., Бак Д.П., Кучерская М.А. и др.;

под ред. Архангельского А.Н.

Литература (базовый, углубленный уровни) (в 2 частях)
10
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-147

1.3.1.3.6.2

Агеносов В.В. и др.;

под ред. Агеносова В.В.

Литература (базовый, углубленный уровни) (в 2 частях)
11
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-147

1.3.1.3.7.1
Курдюмова Т.Ф., Колокольцев Е.Н., Марьина О.Б. и др.;
под ред. Курдюмовой Т.Ф.
Литература (базовый уровень)
10
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-148

1.3.1.3.7.2
Курдюмова Т.Ф., Колокольцев Е.Н., Марьина О.Б. и др.;
под ред. Курдюмовой Т.Ф.
Литература (базовый уровень) (в 2 частях)
11
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-148

1.3.1.3.8.1
Ланин Б.А., Устинова Л.Ю., Шамчикова В.М.;
под ред. Ланина Б.А.
Литература (базовый, углубленный уровни) (в 2 частях)
10
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-149

1.3.1.3.8.2
Ланин Б.А., Устинова Л.Ю., Шамчикова В.М.;
под ред. Ланина Б.А.
Литература (базовый, углубленный уровни)
11
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-149

1.3.1.3.9.1
Михальская А.К., Зайцева О.Н.
Литература (базовый уровень) (в 2 частях)
10
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-150

1.3.1.3.9.2
Михальская А.К., Зайцева О.Н.
Литература (базовый уровень) (в 2 частях)
11
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-150

1.3.1.3.10.1
Москвин Г.В., Пуряева Н.Н., Ерохина Е.Л.
Литература (базовый уровень)
10
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-151

1.3.1.3.10.2
Москвин Г.В., Пуряева Н.Н., Ерохина Е.Л
Литература (базовый уровень)
11
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-151

1.3.2. Иностранные языки (предметная область)

1.3.2.1. Иностранный язык (базовый уровень) (учебный предмет)

Английский язык

1.3.2.1.3.1.1

Биболетова М.З., Бабушис Е.Е., Снежко Н.Д.
Английский язык (базовый уровень)
10
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-122

1.3.2.1.3.2.2
Биболетова М.З., Бабушис Е.Е., Снежко Н.Д.
Английский язык (базовый уровень)
11
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-122

1.3.2.1.4.1.1
Вербицкая М.В. и др.; под ред. Вербицкой М.В.
Английский язык (базовый уровень)
10
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-123

1.3.2.1.4.2.1
Вербицкая М.В. и др.; под ред. Вербицкой М.В.
Английский язык (базовый уровень)
11
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-123

1.3.2.1.9.1
Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.
Английский язык (базовый уровень)
10
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-121

1.3.2.1.9.2
Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.
Английский язык (базовый уровень)
11
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-121

1.3.2.3. Второй иностранный язык (базовый уровень) (учебный предмет)

Итальянский язык

1.3.2.3.5.1.1

Дорофеева Н.С., Красова Г.А.
Итальянский язык: Второй иностранный язык. Базовый уровень: 10 класс: учебник
10
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-146

1.3.2.3.5.2.1
Дорофеева Н.С., Красова Г.А.
Итальянский язык: Второй иностранный язык. Базовый уровень: 11 класс: учебник
11
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-146

1.3.3. Общественные науки (предметная область)

1.3.3.1. История (базовый уровень) (учебный предмет)

1.3.3.1.13.1

Волобуев О.В., Карпачев С.П., Клоков В.А.
История России: начало XX — начало XXI века (базовый уровень)
10
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-188

1.3.3.1.14.1
Измозик В.С., Журавлева О.Н., Рудник С.Н.;
под общ. ред. Тишкова В.А.
История России (базовый,
углубленный уровни) (в 2 частях)
10
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-188

1.3.3.1.14.2
Ч. 1 Журавлева О.Н., Пашкова Т.Н.;
под общ. ред. Тишкова В.А.
Ч. 2 Рудник С.Н., Журавлева О.Н., Кузин Д.В.;
под общ. ред. Тишкова В.А.
История России (базовый, углубленный уровни) (в 2 частях)
11
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-145

1.3.3.2. История (углубленный уровень) (учебный предмет)

1.3.3.2.2.1

Волобуев О.В., Карпачев С.П., Клоков В.А. и др.

История России: начало XX — начало XXI в. Углубленный уровень: 10 класс. В 2 ч.: учебник

10
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-144

1.3.3.2.2.2
Волобуев О.В., Андреев И.Л., Ляшенко Л.М. и др.
История России. Углубленный уровень: 11 класс. В 2 ч.: учебник
11
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-144

1.3.3.4. География (углубленный уровень) (учебный предмет)

1.3.3.4.2.1.1

ХолинаВ.Н. и др.;
под ред. Холиной В.Н.
География (углубленный уровень)
10
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/kompleks/umk-liniya-umk-v-n-holinoy-geografiya-10-11-uglub/

1.3.3.4.2.1.2
Холина В.Н.
География (углубленный уровень)
11
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/kompleks/umk-liniya-umk-v-n-holinoy-geografiya-10-11-uglub/

1.3.3.5. Экономика (базовый уровень) (учебный предмет)

1.3.3.5.5.1.1

Хасбулатов Р.И.
Экономика (базовый и углубленный уровни)
10 — 11
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-185

1.3.3.9. Обществознание (базовый уровень) (учебный предмет)

1.3.3.9.6.1

Гринберг Р.С., Королева Г.Э., Соболева О.Б., Цыплакова О.Г.;
под общ. ред. Тишкова В.А.
Обществознание (базовый уровень)
10
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-157

1.3.3.9.6.2

Гаман-Голугвина О.В., Ковлер А.И., Пономарева Е.Г. и др.;

под общ. ред. Тишкова В.А.

Обществознание (базовый уровень)
11
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-157

1.3.3.9.7.1
Кравченко А.И., Хасбулатов Р.И., Агафонов С.В.
Обществознание (базовый уровень)
10
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-158

1.3.3.9.7.2
Кравченко А.И., Хасбулатов Р.И., Агафонов С.В.
Обществознание (базовый уровень)
11
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-158

1.3.3.10. Россия в мире (базовый уровень) (учебный предмет)

1.3.3.10.1.1.1

Волобуев О.В., Абрамов А.В., Карпачев С.П. и др.
Россия в мире. С древнейших времен до начала XX века (базовый уровень)
11
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-188

1.3.4. Математика и информатика (предметная область)

1.3.4.1. Математика (базовый уровень) (учебный предмет)

1.3.4.1.13.1.1

Смирнов В.А., Смирнова И.М.
Математика. Геометрия (базовый уровень)
10
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru

1.3.4.1.13.1.1
Смирнов В.А., Смирнова И.М.
Математика. Геометрия (базовый уровень)
11
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru

1.3.4.1.17.1
Мерзляк А.Г., Номировский Д.А., Полонский В.Б., Якир М.С.;
под ред. Подольского В.Е.
Математика. Алгебра и начала математического анализа (базовый уровень)
10
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-117

1.3.4.1.17.2
Мерзляк А.Г., Номировский Д.А., Полонский В.Б., Якир М.С.;
под ред. Подольского В.Е.
Математика. Алгебра и начала математического анализа (базовый уровень)
11
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-117

1.3.4.1.18.1
Мерзляк А.Г., Номировский Д.А., Полонский В.Б., Якир М.С.;
под ред. Подольского В.Е.
Математика. Геометрия (базовый уровень)
10
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-117

1.3.4.1.18.2
Мерзляк А.Г., Номировский Д.А., Полонский В.Б., Якир М.С.;
под ред. Подольского В.Е.
Математика. Геометрия (базовый уровень)
11
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-117

1.3.4.2. Математика (углубленный уровень) (учебный предмет)

1.3.4.2.3.1.1

Потоскуев Е.В., Звавич Л.И.
Математика. Геометрия (углубленный уровень)
10
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-139

1.3.4.2.3.2.1
Потоскуев Е.В., Звавич Л.И.
Математика. Геометрия (углубленный уровень)
11
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-139

1.3.4.2.5.1
Мерзляк А.Г., Номировский Д.А., Поляков В.М.;
под ред. Подольского В.Е.
Математика. Алгебра и начала математического анализа (углубленный уровень)
10
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-117

1.3.4.2.5.2
Мерзляк А.Г., Номировский Д.А., Поляков В.М.;
под ред. Подольского В.Е.
Математика. Алгебра и начала математического анализа (углубленный уровень)
11
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-117

1.3.4.2.6.1
Мерзляк А.Г., Номировский Д.А., Поляков В.М.;
под ред. Подольского В.Е.
Математика. Геометрия (углубленный уровень)
10
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-117

1.3.4.2.6.2
Мерзляк А.Г., Номировский Д.А., Поляков В.М.;
под ред. Подольского В.Е.
Математика. Геометрия (углубленный уровень)
11
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-117

1.3.4.4. Информатика (углубленный уровень) (учебный предмет)

1.3.4.4.3.1

Фиошин М.Е., Рессин А.А., Юнусов С.М.
Информатика (углубленный уровень)
10
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-142

1.3.4.4.3.2
Фиошин М.Е., Рессин А.А., Юнусов С.М.
Информатика (углубленный уровень)
11
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-142

1.3.5. Естественные науки (предметная область)

1.3.5.1. Физика (базовый уровень) (учебный предмет)

1.3.5.1.8.1.1

Мякишев Г.Я., Петрова М.А., Степанов С.В. и др.
Физика (базовый уровень)
10
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-170

1.3.5.1.8.2.1
Мякишев Г.Я., Петрова М.А., Угольников О.С. и др.
Физика (базовый уровень)
11
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-170

1.3.5.2. Физика (углубленный уровень) (учебный предмет)

1.3.5.2.3.1.1

Мякишев Г.Я., Синяков А.З.
Физика: Механика (углубленный уровень)
10
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-169

1.3.5.2.3.2.1
Мякишев Г.Я., Синяков А.З.
Физика: Молекулярная физика. Термодинамика (углубленный уровень)
10
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-169

1.3.5.2.3.3.1
Мякишев Г.Я., Синяков А.З.
Физика: Электродинамика (углубленный уровень)
10 — 11
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-169

1.3.5.2.3.4.1
Мякишев Г.Я., Синяков А.З.
Физика: Колебания и волны (углубленный уровень)
11
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-169

1.3.5.2.3.5.1
Мякишев Г.Я., Синяков А.З.
Физика: Оптика. Квантовая физика (углубленный уровень)
11
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-169

1.3.5.3. Астрономия (базовый уровень) (учебный предмет)

1.3.5.3.4.1

Засов А.В., Сурдин В.Г.
Астрономия
10 — 11
ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»
lbz.ru/books/981/11061/

1.3.5.4. Химия (базовый уровень) (учебный предмет)

1.3.5.4.2.1.1

Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Теренин В.И., Дроздов А.А., Лунин В.В.;
под ред. Лунина В.В.
Химия (базовый уровень)
10
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-180

1.3.5.4.2.1.1
Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Теренин В.И., Дроздов А.А., Лунин В.В.;
под ред. Лунина В.В.
Химия (базовый уровень)
11
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-180

1.3.5.4.6.1
Габриелян О.С.
Химия (базовый уровень)
10
ООО «ДРОФА»
catalog.prosv.ru/item/34579

1.3.5.4.6.2
Габриелян О.С.
Химия (базовый уровень)
11
ООО «ДРОФА»
/catalog.prosv.ru/item/34579

1.3.5.5. Химия (углубленный уровень) (учебный предмет)

1.3.5.5.1.1.1

Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Теренин В.И., Дроздов А.А., Лунин В.В.;
под ред. Лунина В.В.
Химия (углубленный уровень)
10
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-181

1.3.5.5.1.2.1
Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Теренин В.И., Дроздов А.А., Лунин В.В.;
под ред. Лунина В.В.
Химия (углубленный уровень)
11
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-181

1.3.5.6. Биология (базовый уровень) (учебный предмет)

1.3.5.6.8.1

Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Лощилина Т.Е.;
под ред. Пономаревой И.Н.
Биология (базовый уровень)
10
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-127

1.3.5.6.8.2
Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Лощилина Т.Е.;
под ред. Пономаревой И.Н.
Биология (базовый уровень)
11
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-127

1.3.5.7. Биология (углубленный уровень) (учебный предмет)

1.3.5.7.5.1

Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сонин Н.И., Захарова Е.Т.;
под ред. Захарова В.Б.
Биология (углубленный уровень)
10
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-130

1.3.5.7.5.2
Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сонин Н.И., Захарова Е.Т.;
под ред. Захарова В.Б.
Биология: Общая биология (углубленный уровень)
11
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-130

2. Учебники, рекомендуемые к использованию при реализации части основной образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений

2.1. Начальное общее образование

2.1.1.1. Русский язык (учебный предмет)

Специальные учебники для реализации основных адаптированных программ

2.1.1.1.2.1.1

Горбацевич А.Д., Коноплева М.А.
«Речевая практика» Учебник для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

1
ООО «Издательство ВЛАДОС»
vlados.ru/shop/specialnoe-obrazovanie/nachalnoe-specialnoe-obrazovanie/rechevaya-praktika-1-klass-br-avtor-gorbatsevich-a-d-konopleva-m-a-br-isbn-978-5-9500492-9-3-br-2016-god/

2.2.4. Математика и информатика (предметная область)

2.2.4.1. Математика (учебный предмет)

Специальные учебники для реализации основных адаптированных программ

2.2.4.1.3.1.1

Фадеева С.В., Власова А.Ф.
«Математика» Учебник для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
5
ООО «Издательство ВЛАДОС»
vlados.ru/shop/specialnoe-obrazovanie/osnovnoe-specialnoe-obrazovanie/matematika-5-klass-uchebnoe-posobie-dlya-uchashhihsya-s-umstvennoj-otstalostyu-intellektualnymi-narusheniyami-br-avtor-fadeeva-s-v-vlasova-a-f-b

Учебные курсы, обеспечивающие образовательные потребности обучающихся, курсы по выбору

2.2.4.1.6.1.1

Шарыгин И.Ф., Ерганжиева Л.Н.
Математика: Наглядная геометрия
5 — 6
ООО «ДРОФА»
drofa.ru/116/

2.2.6. Естественно-научные предметы (предметная область)

Учебные курсы, обеспечивающие образовательные потребности обучающихся, курсы по выбору

2.2.6.1.7.1.1

Гуревич А.Е., Исаев Д.А., Понтак Л.С.
Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. Физика. Химия: 5 — 6 классы: учебник
5 — 6
ООО «ДРОФА»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-068

2.2.6.1.10.1
Былова А.М., Шорина Н.И.;
под ред. Черновой Н.М.
Экология растений
6
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-195

2.2.6.1.10.2
Бабенко В.Г., Богомолов Д.В., Шаталова С.П., Шубин А.О.;
под ред. Бабенко В.Г.
Экология животных
7
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-195

2.2.6.1.10.3
Федорова М.З., Кучменко В.С., Воронина Г.А.
Экология человека: культура здоровья
8
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-195

2.2.6.1.10.4
Швец И.М., Добротина Н.А.
Биосфера и человечество
9
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-195

2.2.7. Искусство (предметная область)

Учебные курсы, обеспечивающие образовательные потребности обучающихся, курсы по выбору

2.2.7.1.2.1

Данилова Г.И.
Искусство: 5 класс: учебник
5
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-072

2.2.7.1.2.2
Данилова Г.И.
Искусство: 6 класс: учебник
6
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-072

2.2.7.1.2.3
Данилова Г.И.
Искусство: 7 класс: учебник
7
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-072

2.2.7.1.2.4
Данилова Г.И.
Искусство: 8 класс: учебник
8
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-073

2.2.7.1.2.5
Данилова Г.И.
Искусство: 9 класс: учебник
9
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-073

2.2.8.2. Черчение (учебный предмет)

Учебные курсы, обеспечивающие образовательные потребности обучающихся, курсы по выбору

2.2.8.2.1.1.1

Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н., Вышнепольский И.С.
Черчение
9
ООО «ДРОФА», ООО «Издательство Астрель»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-115

2.2.8.2.2.1.1
Преображенская Н.Г., Кодукова И.В.
Черчение
9
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-116

2.3. Среднее общее образование

Учебные курсы, обеспечивающие образовательные потребности обучающихся, курсы по выбору

2.3.1.1.4.1.1

Данилова Г.И.
Искусство (базовый уровень)
10
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-143

2.3.1.1.4.2.1
Данилова Г.И.
Искусство (базовый уровень)
11
ООО «ДРОФА»
rosuchebnik.ru/expertise/umk-143

2.3.1.1.8.1.1
Симоненко В.Д., Очинин О.П., Матяш Н.В. и др.
Технология (базовый уровень)
10 — 11
ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ»
drofa-ventana.ru/expertise/umk-165

3. Учебники, обеспечивающие учет региональных и этнокультурных особенностей субъектов Российской Федерации, реализацию прав граждан на получение образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации, изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации и литературы народов России на родном языке

3.1. Начальное общее образование

3.1.1. Родной язык и литературное чтение на родном языке (предметная область)

3.1.1.1. Родной язык (учебный предмет)

Вепсский язык

3.1.1.1.19.1

Кукоева Н.А., Гиниятуллина М.Б.
Учебник вепсского языка
1
Периодика
rkperiodika/ru

3.1.1.1.19.2
Кукоева Н.А., Гиниятуллина М.Б.
Учебник вепсского языка
2
Периодика
rkperiodika/ru

3.1.1.1.19.3
Кукоева Н.А., Гиниятуллина М.Б.
Учебник вепсского языка
3
Фонд творческой инициативы
fondsci.ru

3.1.1.1.19.4
Кукоева Н.А., Гиниятуллина М.Б.
Учебник вепсского языка
4
Фонд творческой инициативы
fondsci.ru

Карельский язык (ливвиковкое наречие)

3.1.1.1.20.1
Жаринова О.М., Барышникова А.В., Кондратьева С.Ф., Щербакова Т.В.
Учебник карельского языка (ливвиковкое наречие)
1
Периодика
rkperiodika/ru

3.1.1.1.20.2
Баранова Т.А.
Учебник карельского языка (ливвиковкое наречие)
2
Фонд творческой инициативы
fondsci.ru

3.1.1.1.20.3
Баранова Т.А.
Учебник карельского языка (ливвиковкое наречие)
3
Фонд творческой инициативы
fondsci.ru

3.1.1.1.20.4
Баранова Т.А.
Учебник карельского языка (ливвиковкое наречие)
4
Фонд творческой инициативы
fondsci.ru

Карельский язык (собственно карельское наречие)

3.1.1.1.21.1
Панкратьева Е.В., Хорошилова Т.Е.
Учебник карельского языка (собственно карельское наречие)
1
Периодика
rkperiodika/ru

3.1.1.1.21.2
Панкратьева Е.В., Хорошилова Т.Е.
Учебник карельского языка (собственно карельское наречие)
2
Периодика
rkperiodika/ru

3.1.1.1.21.3
Панкратьева Е.В., Кузьмич Т.Е.
Учебник карельского языка (собственно карельское наречие)
3
Фонд творческой инициативы
fondsci.ru

3.1.1.1.21.4
Панкратьева Е.В.
Учебник карельского языка (собственно карельское наречие)
4
Фонд творческой инициативы
fondsci.ru

Русский язык

3.1.1.1.22.1
Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С.И., Казакова Е.И., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю.
Русский родной язык. 1 класс
1
Акционерное общество «Издательство «Учебная литература»
catalog.prosv.ru/item/40265

3.1.1.1.22.2
Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С.И., Казакова Е.И., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю., Рябинина Л.А., Соколова О.В.
Русский родной язык. 2 класс
2
Акционерное общество «Издательство «Учебная литература»
catalog.prosv.ru/item/38576

3.1.1.1.22.3
Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С.И., Казакова Е.И., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю., Рябинина Л.А., Соколова О.В.
Русский родной язык. 3 класс
3
Акционерное общество «Издательство «Учебная литература»
catalog.prosv.ru/item/38577

3.1.1.1.22.4
Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С.И., Казакова Е.И., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю., Рябинина Л.А., Соколова О.В.
Русский родной язык. 4 класс
4
Акционерное общество «Издательство «Учебная литература»
catalog.prosv.ru/item/38578

Тувинский язык

3.1.1.1.23.1
Алдын-оол А.А., Март-оол К.Б., Дамба Н.Ч.
Букварь
1
ГБНУ Министерства образования и науки Республики Тыва «Институт развития национальной школы»
irnsh.ru/wp-content/uploads/2017/11/Oblozhka-uzhuglel

3.1.1.1.23.2
Эргил-оол И.Ч., Дамба Н.Ч., Ондар Н.М.
Тувинский язык
2
ГБНУ Министерства образования и науки Республики Тыва «Институт развития национальной школы»
irnsh.ru/wp-content/uploads/2017/11/tyva-dyl-2-klass

3.1.1.1.23.3
Сат Ш.Ч., Дамба Н.Ч., Ондар Н.М.
Тувинский язык
3
ГБНУ Министерства образования и науки Республики Тыва «Институт развития национальной школы»
irnsh.ru/wp-content/uploads/2017/11/tyva-dyl-3-klass

3.1.1.1.23.4
Ойдан-оол А.К., Белек-Баир А.М., Оржак Л.Х.
Тувинский язык
4
ГБНУ Министерства образования и науки Республики Тыва «Институт развития национальной школы»
irnsh.ru/wp-content/uploads/2019/11/Tyva-dyl_4kl

3.1.1.2. Литературное чтение на родном языке (учебный предмет)

Тувинский язык

3.1.1.2.8.1

Кара-оол Л.С.
Литературное чтение
2
ГБНУ Министерства образования и науки Республики Тыва «Институт развития национальной школы»
irnsh.ru/wp-content/uploads/2017/11/lit-2

3.1.1.2.8.2
Кара-оол Л.С.
Литературное чтение
3
ГБНУ Министерства образования и науки Республики Тыва «Институт развития национальной школы»
irnsh.ru/wp-content/uploads/2017/11/oblozhka-Literaturlug-nomchulga-3-klass

3.1.1.2.8.3
Кара-оол Л.С.
Литературное чтение
4
ГБНУ Министерства образования и науки Республики Тыва «Институт развития национальной школы»
irnsh.ru/wp-content/uploads/2017/11/lit4

3.2. Основное общее образование

3.2.1. Родной язык и родная литература (предметная область)

3.2.1.1. Родной язык (учебный предмет)

Русский язык

3.2.1.1.12.1
Александрова О.М., Загоровская О.В., Богданов С.И., Вербицкая Л.А., Гостева Ю.Н., Добротина И.Н., Нарушевич А.Г., Казакова Е.И., Васильевых И.П.
Русский родной язык
5
Акционерное общество «Издательство «Учебная литература»
catalog.prosv.ru/item/40266

3.2.1.1.12.2
Александрова О.М., Загоровская О.В., Богданов С.И., Вербицкая Л.А., Гостева Ю.Н., Добротина И.Н., Нарушевич А.Г., Казакова Е.И., Васильевых И.П.
Русский родной язык
6
Акционерное общество «Издательство «Учебная литература»
catalog.prosv.ru/item/38579

3.2.1.1.12.3
Александрова О.М., Загоровская О.В., Богданов С.И., Вербицкая Л.А., Гостева Ю.Н., Добротина И.Н., Нарушевич А.Г., Казакова Е.И., Васильевых И.П.
Русский родной язык
7
Акционерное общество «Издательство «Учебная литература»
catalog.prosv.ru/item/38580

3.2.1.1.12.4
Александрова О.М., Загоровская О.В., Богданов С.И., Вербицкая Л.А., Гостева Ю.Н., Добротина И.Н., Нарушевич А.Г., Казакова Е.И., Васильевых И.П.
Русский родной язык
8
Акционерное общество «Издательство «Учебная литература»
catalog.prosv.ru/item/38581

3.2.1.1.12.5
Александрова О.М., Загоровская О.В., Богданов С.И., Вербицкая Л.А., Гостева Ю.Н., Добротина И.Н., Нарушевич А.Г., Казакова Е.И., Васильевых И.П.
Русский родной язык
9
Акционерное общество «Издательство «Учебная литература»
catalog.prosv.ru/item/40267

3.3. Среднее общее образование

3.3.1. Родной язык и родная литература (предметная область)

3.3.1.2. Родная литература (учебный предмет)

Чеченский язык

3.3.1.2.6.1

Ахмадов М.М., Алиева 3.Л-А.
Нохчийн литература (чеченская литература)
10
АО «ИПК «Грозненский рабочий»
ipk-gr.ru/

3.3.1.2.6.2
Туркаев Х.В., Туркаева Р.А.
Нохчийн литература (чеченская литература)
11
АО «ИПК «Грозненский рабочий»
ipk-gr.ru/

07.09.2022 Когда будет окончание СВО РФ на Украине — последние новости

07.09.2022 «Первый канал» выступил с обзором на тему о ходе и продолжительности военной спецоперации Российской Федерации на Украине. Подробности — читайте ниже.

Зеленский изо всех сил старается остаться важной частью проекта «антиРоссия». Он предложил Раде, которую контролирует пропрезидентское большинство, продлить до 21 ноября 2022 года военное положение и мобилизацию. А это значит — новые иностранные военные поставки и новые внешние займы. Хотя отсрочку по уже существующему госдолгу по меньшей мере два крупных западных рейтинговых агентства признали сейчас, с небольшим оговорками, дефолтом. Почти две трети доходов государства Зеленский тратит на армию, а в виде налогов возвращается лишь 40%. Из девяти миллиардов, обещанных Евросоюзом, Киев получил только миллиард. И что дальше? Печатать деньги? Но украинская гривна в июле и так девальвирована сразу на четверть. В ближайшее время возрастет число преступлений в сфере оборота оружия, убийств, угонов автомобилей и краж — спрогнозировало МВД Украины.

«Черная дыра», вот что есть эта страна Украина в представлении Стива Кортеса, обозревателя одного из ведущих в США политических еженедельников Newsweek: «Владимир Зеленский все больше раскрывает свою истинную природу. В течение нескольких месяцев украинский президент пользовался непрекращающейся лестью со стороны американской прессы и публики, которая состояла из знаменитостей. Но теперь реальность его правления на Украине становится неоспоримой даже для его самых ярых помощников в Америке. Американские налогоплательщики, занимая десятки миллиардов долларов, которых у их страны нет, отправляют целое состояние безответственному лидеру коррумпированной страны. И все это для эскалации войны, в которой Америка не имеет жизненно важных национальных интересов».

Тогда зачем все это? — довольно емко сформулировала бывшая конгрессвумен и действующая соратница Байдена по Демпартии Тулси Габбард, которая на время сменила в эфире Fox News едкого Такера Карлсона. Т. Габбард: «Несмотря на все нотации и крокодиловы слезы, демократам всегда было плевать на мораль. Дело не в народе Украины и не в защите демократии. Цель — смена режима в России и разжигание конфликта для усиления НАТО и удовлетворения аппетитов военно-промышленных корпораций. А для Джо Байдена это еще «новый мировой порядок», во главе которого, как он говорит, мы должны встать. И он пытается его строить. Даже если для этого придется поставить нас всех на грань ядерной катастрофы». Об этой же грани и бывший госсекретарь США Генри Киссинджер. Он заявил The Wall Street Journal, что Вашингтон отверг традиционную дипломатию и в отсутствие великого лидера привел мир к пропасти войны из-за Украины и Тайваня. Г. Киссинджер: «Мы находимся на грани войны с Россией и Китаем по вопросам, которые мы частично создали, без какого-либо представления о том, чем это закончится или к чему это должно привести».

О том, чтобы понять, когда закончится Специальная военная операция Российской Федерации на Украине стоит пользоваться новой интерактивной картой боевых действий, подготовленной специалистами агентства РИА «Новости» по источникам Минобороны РФ, народной милиции ЛНР и ДНР. Это специальный удобный онлайн ресурс — интерактивную карту текущих действий российских, луганских и донецких военных подразделений на Украине, которую можно смотреть по ссылке https://ria.ru/20220622/spetsoperatsiya-1795199102.html?in=t На карте обновляются последние свежие новости о скоплении войск и техники, командных пунктах, военных предприятиях, транспортных узлах, хранилищах топлива, сбитых самолетах и вертолетах, ракетах и беспилотниках. Здесь актуализируется ситуация об ударах Украины по наземным целям, взятие под контроль российских и союзных сил украинских населенных пунктов, а также обозначаются места боестолкновений и терактов.

Данная информация необходима для жителей всех регионов России: Адыгея, Алтай, Башкирия, Бурятия, Дагестан, Ингушетия, КБР, Калмыкия, КЧР, Карелия, КОМИ, Крым, Марий Эл, Мордовия, Саха (Якутия), Северная Осетия (Алания), Татарстан, ТЫВА, Удмуртия, Хакасия, Чечня, Чувашия, Алтайский Край, Забайкальский край, Камчатский край, Краснодарский Край, Красноярский Край, Пермский Край, Пермский Край, Приморский край, Ставропольский край, Хабаровский край, Амурская область, Астраханская область, Архангельская область, Белгородская область, Брянская область, Владимирская область, Волгоградская область, Вологодская область, Воронежская область, Ивановская область, Иркутская область, Калининградская область, Калужская область, Кемеровская область, Кировская область, Костромская область, Курганская область, Курская область, Ленинградская область, Липецкая область, Магаданская область, Московская область, Мурманская область, Нижегородская область, Новгородская область, Новосибирская область, Омская область, Оренбургская область, Орловская область, Пензенская область, Псковская область, Ростовская область, Рязанская область, Самарская область, Саратовская область, Сахалинская область, Свердловская область, Смоленская область, Тамбовская область, Тверская область, Томская область, Тульская область, Тюменская область, Ульяновская область, Челябинская область, Ярославская область, города федерального значения — Москва, Санкт-Петербург, Севастополь, Еврейская АО, ХМАО, ЯНАО, Ненецкий и Чукотский АО.

07.09.2022 О закрытии Турции россиянам туристам: последние новости

07.09.2022 Какова вероятность повторного закрытия границы и авиасообщение с Турцией в 2022 году? Подробный анализ ситуации с коронавирусом в Турции, о текущих официальных ограничениях и правилах въезда в эту страну — читайте в сводном обзоре НИЖЕ.

Как сообщает Федеральное агентство по туризму, на данный момент у России с Турцией прямое авиасообщение. Виза: не нужна, если находитесь в стране до 60 дней. Условия въезда: Для вакцинированных: сертификат о полной вакцинации двумя дозами Спутником V не позднее чем за 14 дней до въезда в Турцию. Для невакцинированных (на выбор): отрицательный результат ПЦР-теста на COVID-19, сделанного не ранее чем за 72 часа до прибытия в Турцию. Детям до 12 лет справка не нужна; экспресс-тест на антигены к COVID-19, проведенного не ранее чем за 48 часов до прибытия в Турцию. Для переболевших: официальная справка от органов здравоохранения, выпущенная в течение последних 6 месяцев до даты въезда в Турцию и свидетельствующая о том, что они в этот период перенесли заболевание коронавирусной инфекцией. С момента первого положительного ПЦР-теста должно пройти не менее 28 дней.

Отдых в Турции ощутимо подорожал с начала лета. Рост цен по сравнению с весной на путевки составил 50% и выше, сообщили пермские турагенты в разговоре с Business Class. Среди причин эксперты называют традиционный летний спрос, дефицит мест в самолетах и отелях, а также ограниченные варианты направлений для отдыха. «Цена на отдых в Турции этим летом высокая, не все путешественники к такой стоимости готовы. Поэтому многие посмотрят предложения, увидят цены и… бронируют Абхазию», – делится директор турфирмы «Амра-Тур-Пермь» Алла Журавлева.

В тематических сообществах можно читать возмущенные комментарии участников рынка: «Никто не хочет отдыхать в России, а цены на Турцию просто занебесные»; «Позавчера тур можно было купить за 80 тыс. рублей, сегодня уже за 120 тыс. рублей. Не понимаю, в чем причина? Везде пишут, что рейсы добавляют, доллар падает, а Турция почему дорожает и дорожает?»; «Из регионов нереально дорого стал стоить отдых, потому что приходится дополнительно доплачивать за перелет на Turkish Airlines. С доплатой выходит дороже, чем отдых в сентябре». По наблюдениям директора пермской компании Pegas Touristik Евгения Купина, активное повышение цен наблюдается с начала июня. Свободные места в отелях заканчиваются, и даже с бюджетом в 200 тыс. рублей тур для семьи из четырех человек (двое взрослых и два ребенка) трудно подтвердить в недорогих отелях Турции.

Директор турагентства «Дом Солнца» Евгения Друида вспоминает, что зимой в рамках акции «Ранее бронирование» на путевки в Турцию были комфортные цены. Тогда многие путешественники внесли аванс, но весной случилась замена чартеров на регулярные прямые рейсы от Turkish Airlines, и стоимость отдыха резко выросла. Г-жа Друида наблюдает, что многие путешественники готовы доплатить и выбрать, например, отдых на Мальдивах или поехать в Абхазию. По прогнозам экспертов, высокие цены будут держаться до осени. Каких-либо предпосылок, что из Перми поставят дополнительные рейсы на Средиземноморское побережье, на сегодняшний день нет. Обозначенная полетная программа будет выполняться, но отмены рейсов никто не исключает, говорят участники индустрии.

В заключении турагенты единодушно заявляют: если нашли вариант отдыха, который понравился, его нужно сразу бронировать. «В подобной ситуации цены меняются несколько раз на дню, увы, не в пользу туриста. Долгие размышления в итоге приводят или к снижению уровня отеля, или к уменьшению продолжительности отдыха за те же деньги», – резюмирует команда «Дома Солнца».Пока турагенты заявляют об увеличении средней стоимости туров в Турцию, представители билетных агрегаторов, напротив, сообщают о снижении цен на авиабилеты в эту страну. По сравнению с майскими каникулами падение цен в июне достигает 25%, сообщает издание ТАСС со ссылками на сервисы для планирования путешествий и покупки билетов. Средний чек в обе стороны у сервиса «Туту.ру» сейчас составляет 39,2 тыс. рублей, по сравнению с майскими праздниками он снизился на 23%. Авиабилеты у сервиса OneTwoTrip в обе стороны на одного человека сейчас стоят в среднем 38,7 тыс. рублей, в майские праздники — 48,5 тыс. рублей. По данным Aviasales, стоимость билетов в Турцию в июне снизилась на 14,9%, до 22 тыс. рублей. В завершении несколько туроператоров в разговоре с ТАСС также подтвердили информацию о росте стоимости путевок в Турцию по сравнению с прошлым годом. А могут ли закрыть Турцию?

Во-первых, как сообщает «Турпром», не только российский Оперштаб может представлять угрозу «закрытия» Турции: согласно местным СМИ, турецкие медики после опубликования последней ковидной статистики по Анталии также начали высказывать настораживающие инициативы. Как заявил газете Turizmgazetesi специалист по инфекционным заболеваниям доктор Мехмет Джейхан: «Мы должны очень хорошо защищать наши границы. А туристический сезон лишь увеличивает риск». Он подчеркнул, что защита границ от эпидемии так же важна, как и поступления от туристов в иностранной валюте для экономики Турции. Ещё один турецкий эксперт Абдулкадир Озкан в своей колонке в газете Milli Gazete в первую очередь упоминает России: по его словам, Турция сталкивается с серьезным риском после возврата туристов из России, где бушует дельта-коронавирус. «В некоторых странах, объявивших о снятии запрета на поездки за границу, или, скорее, разрешении своим гражданам проводить отпуск в нашей стране, в последние дни эпидемия достигла нового измерения, и появились индийский штамм вируса. Тот факт, что граждане этих стран начнут приезжать в нашу страну, конечно, увеличит туризм, но если через некоторое время эпидемия в нашей стране усилится, то как ее предотвратить?», — пишет он. Отметим, что предлагаемые медиками меры от сохранения туризма далеки.

Так, Турецкая медицинская ассоциация (TTB) официально предупредила власти об опасности распространения дельта-ковида, который завозят русские туристы. В ассоциации обратили внимание, что в связи с дельта-вирусом Турцией пока введёт карантин для туристов из стран, откуда не стоит ждать массовых турпотоков – он распространяется лишь на прибывающих из Бангладеш, Бразилии, Южной Африки, Индии, Непала и Шри-Ланки, причём эту меру планируется отменить 1 июля. Медики же настаивают на том, что карантин необходимо ввести для российских туристов, причём такой, что явно уничтожит всю возможность туризма. «Для тех, кто прибывает из таких стран, как Англия и Россия, считается достаточным иметь отрицательный результат теста за последние 72 часа. Однако, чтобы наша страна не столкнулась с новой опасностью, необходимо усилить её защитные меры, особенно в отношении международных поездок», — говорится в сообщении TTB. Медики требуют, чтобы для каждой страны, «где распространяется дельта-коронавирус», а ими в первую очередь названы Индия, Великобритания и Россия, применялся бы тест ПЦР, полученный в течение 72 часов до въезда, и 14-дневный карантин, даже если тест отрицательный. Потом – еще один тест. Конечно, вряд ли на таких условиях кто-то захочет посетить Турцию, но… «в противном случае мы неизбежно столкнемся с новой волной из-за неоправданных нагрузок, таких как туризм», — заявляют медики.

Во-вторых, закрывать границы и авиасообщение с Турцией опять Россия действительно не собирается. Более того, как уже сообщал ТАСС, авиакомпания «Аэрофлот» с 25 июня 2021 запустила рейсы из Москвы в Турцию на отдых россиян, купившим туры в Турцию. Об этом сообщил официальный представитель авиакомпании Михаил Демин. Сейчас авиакомпания выполняет два рейса в неделю по маршруту Москва — Стамбул. «Аэрофлот» открыл с 25 июня дополнительные рейсы в Турцию: Стамбул — увеличение до двух рейсов в день, Анталья — один рейс в день, Бодрум — один рейс в день, Даламан — один рейс в день»,- сказал он. По словам Демина, по дальнейшему расширению маршрутной сети в Турцию компания «будет мониторить загрузку и принимать решение в зависимости от фактического спроса». Туроператор «Интурист» также возобновил полетную программу в турецкую Анталью на рейсах авиакомпании Red Wings. Об этом рассказали «Известиям» в пресс-службе туроператора. Власти Турции упростили правила въезда в страну для отдельной категории россиян — туристам, получившим прививку от коронавируса, потребуется предъявить сертификат о вакцинации. По данным авиакомпании Turkish Airlines, непривитые граждане России могут предъявить справку о прохождении экспресс-теста на антигены, если заболевание было перенесено в течение последних шести месяцев. Так, необходимость сдавать ПЦР-тест остается только для тех туристов, кто не переболел коронавирусом и не прошел вакцинацию, уточняет условия въезда в Турцию «Лента.Ру». Уже с 22 июня туроператоры включают в свою программу чартерные рейсы в Турцию, рассказала РБК пресс-секретарь Российского союза туриндустрии Ирина Тюрина.

В-третьих, новые официальные правила, условия и требования для туристов из России, прибывающих в Турцию с 22 июня 2021 года опубликовал портал «Интурист»: 1) В рамках последнего решения по мерам борьбы с эпидемией COVID-19, при въезде в Турецкую Республику из Российской Федерации на всех пограничных пунктах (сухопутных, воздушных или морских), не будет запрашиваться справка с отрицательным результатом ПЦР-теста у тех, кто предоставит выданные официальными властями Российской Федерации документы о вакцинации, проведенной не менее чем за 14 дней до въезда, и/или документ о том, что перенесли заболевание в течении последних 6 месяцев. При въезде в Турецкую Республику из Российской Федерации в случае отсутствия сертификата о вакцинации или документа о перенесённой болезни, необходимо предоставить сделанный не ранее, чем за 72 часа до въезда в страну отцательный результат ПЦР-теста или сделанный не ранее, чем за 48 часов отрицательный результат экспресс-теста на антигены. 2) Тем, кто последние 14 дней находился в Афганистане, Бангладеше, Бразилии, Южной Африке, Индии, Непале, Пакистане и Шри Ланке необходимо предоставить отрицательный результат ПЦР-теста, сделанного не ранее, чем за 72 часа до въезда в страну, а также они будут помещены под каратин сроком на 14 дней в обозначенных Администрациями провинций местах. 3) При въезде в Турецкую Республику, во всех пограничных пунтах въезжающих могут обязать пройти ПЦР-тестированиеМинистерства здравоохраненияна основе отбора проб в пунктеназначения.После взятия образцов для исследования въезжающим будет разрешено проследоватьв конечный пунктсвоегоназначения.В случае положительных результатов теста, лечение будет проводиться в соответствии с протоколом Министерства здравоохранения по Covid-19. Находившиеся в тесном контакте с людьми с положительными результатами теста, будут помещены под карантин сроком в14 дней по указанным ими адресам. В случае отрицательного результата ПЦР-теста по прошествии 10 дней, карантин будет отменён.Для тех, кто является носителем мутации B.1.617, карантин будет отменён в случае получения отрицательного результата ПЦР-теста по прошествии 14-ти дней. 4) Экипажи воздушных судов, моряки и водители грузовиков освобождаются от ПЦР-тестирования и карантина.

Мэр Бодрума Ахмет Арас рассказал, что с самого начала пандемии в туристическом секторе страны при содействии министерства культуры и туризма проводится процесс сертификации объектов туристической инфраструктуры. «Мы следовали этой системе в прошлом году и собираемся продолжить и в этом, дополнив и улучшив ее», — добавил собеседник агентства. Он отметил, что увеличено расстояние между шезлонгами и столиками, многие гостиницы отказались от системы самообслуживания в ресторане, гостей обслуживают официанты, весь персонал регулярно сдает тесты на коронавирус, в ближайшее время 2,5 миллиона сотрудников туристического сектора будут вакцинированы. «Таким образом, наших гостей в отелях, ресторан, кафе, других общественных местах будут обслуживать привитые, не представляющие угрозу для их здоровья сотрудники. Для нас это очень важно. Поэтому я убежден, что туристы могут спокойно приезжать на отдых», — сказал мэр Бодрума. По его словам, в прошлом году из-за пандемии не смогли приехать европейские туристы, однако Турция стала популярным местом отдыха для местного населения, а также туристов из России и Украины. «В этом году наши ожидания также связаны с этим сегментом, поскольку надежды на приезд туристов из Европы немного. По имеющейся информации, в этом году вновь ожидается наплыв местного населения, а также российских и украинских туристов», — добавил Арас.

Хотя власти Турции с конца марта вновь ужесточили ограничительные меры, паники среди туристов и российских граждан, проживающих в стране, нет. На путешественников комендантский час не распространяются. Однако они должны соблюдать масочный режим, который действуют в Турции не только в общественных помещениях, но и на улицах. «Рестораны, торговые центры и музеи сейчас открыты, туристы себя прекрасно чувствуют в Турции. Для них нет проблем в проведении отпуска в Турции. Самое главное для них — море, приветливое турецкое население, хороший уровень сервиса», –сказала РИА Новости председатель Русского общества Антальи Марина Сорокина. Как сообщила пресс-служба Кремля, президенты России и Турции Владимир Путин и Тайип Эрдоган обсудили в том числе обеспечение безопасности российских туристов по коронавирусу, условились поддерживать контакты по этой теме. Эрдоган рассказал о противоэпидемических мерах, принимаемых турецкими властями.По сообщению пресс-службы Кремля, условлено поддерживать самые плотные контакты по линии профильных структур, в том числе в целях охраны здоровья российских граждан, посещающих Турцию.

Указанная информация касается жителей всех регионов России: Адыгея, Алтай, Башкирия, Бурятия, Дагестан, Ингушетия, КБР, Калмыкия, КЧР, Карелия, КОМИ, Крым, Марий Эл, Мордовия, Саха (Якутия), Северная Осетия (Алания), Татарстан, ТЫВА, Удмуртия, Хакасия, Чечня, Чувашия, Алтайский Край, Забайкальский край, Камчатский край, Краснодарский Край, Красноярский Край, Пермский Край, Приморский край, Ставропольский край, Хабаровский край, Амурская область, Астраханская область, Архангельская область, Белгородская область, Брянская область, Владимирская область, Волгоградская область, Вологодская область, Воронежская область, Ивановская область, Иркутская область, Калининградская область, Калужская область, Кемеровская область, Кировская область, Костромская область, Курганская область, Курская область, Ленинградская область, Липецкая область, Магаданская область, Московская область, Мурманская область, Нижегородская область, Новгородская область, Новосибирская область, Омская область, Оренбургская область, Орловская область, Пензенская область, Псковская область, Ростовская область, Рязанская область, Самарская область, Саратовская область, Сахалинская область, Свердловская область, Смоленская область, Тамбовская область, Тверская область, Томская область, Тульская область, Тюменская область, Ульяновская область, Челябинская область, Ярославская область, города федерального значения — Москва, Санкт-Петербург, Севастополь, Еврейская АО, ХМАО, ЯНАО, Ненецкий и Чукотский АО.

07.09.2022 Будет ли карантин в детских садах регионов России осенью — последние новости

07.09.2022 Очередной карантин в детских садах регионов России вводить не собираются, однако, новая волна коронавируса в России может начаться примерно через месяц, считает начальник лаборатории особо опасных инфекций центра ФИЦ Фундаментальной трансляционной медицины, профессор вирусологии Александр Чепурнов. Подробности — читайте ниже.

По его словам, это произойдет из-за распространения «Стелс-Омикрона», который стал причиной роста заболеваемости в других странах, сообщает портал «Москва 24». «Стелс-Омикрон» даже не предвестник, а причина шестой волны. Я все-таки надеюсь, что она будет пониже <...>. Он будет чуть менее быстрым, чем «Омикрон», потому что у него преимущество по инфективности перед «Омикроном» не настолько высокие, как преимущество «Омикрона» перед «Дельтой» были», – сказал Чепурнов в беседе с Ura.ru.

Вирусолог считает, что новый подъем заболеваемости неизбежен, поскольку со «Стелс-Омикроном» не смог справиться даже Китай, вводя строгие противоэпидемические меры. 28 марта в Шанхае из-за вспышки коронавируса ввели крупнейший за два года локдаун. Население по максимуму переведено на удаленный режим. В обычном формате продолжают работать службы, которые обеспечивают нужды города. 1 апреля власти Шанхая расширили локдаун на западные районы города и приступили к реализации второй части массового тестирования населения мегаполиса на COVID-19.

Ранее гендиректор Всемирной организации здравоохранения Тедрос Аданом Гебрейесус выразил мнение, что ситуация с коронавирусом будет последней пандемией в истории человечества. Он также выделил необходимость создания передовых систем здравоохранения на базовом уровне и продвинутой системы раннего предупреждения о приближении пандемии.

Что еще говорят?

Во-первых, как сообщает РИА «Новости», Директор департамента Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) по иммунизации и вакцинам Кейт О’Брайен выступила против запрета на посещение школ детям и подросткам, не прошедшим вакцинацию от коронавируса. «Вакцинация детей или подростков не должна быть обязательным требованием для возобновления работы школ или посещения школ. Что нас действительно беспокоит, так это заболевания среди взрослых и риск для взрослых. И поэтому взрослые, которые работают в школах, являются приоритетной группой, которую следует вакцинировать. Детей и подростков абсолютно не следует ограничивать в посещении школы на основании их статуса вакцинации», — сказала О’Брайен на сессии вопросов и ответов, которая транслировалась в социальных сетях ВОЗ. Представитель организации добавила, что открытие школ, за исключением самых тяжелых обстоятельств, является важнейшей частью здоровья и благополучия детей и подростков.

Во-вторых, пандемия не будет вечной, поэтому о ревакцинации каждые полгода в течение всей жизни речь не идет, рассказал иммунолог Николай Крючков. По его оценкам, при нынешних темпах вакцинации России понадобится 7-8 месяцев, и уже к лету 2022 года «все преимущественно закончится, если сделать все правильно», информирует «Газета.ру». По словам Крючкова, антительное тестирование при массовой вакцинации не рекомендуется по двум причинам. «Первое: сегодня ни у кого нет однозначного понимания, какой уровень антител и каких конкретно антител является защитным. И ВОЗ об этом прямо пишет: неизвестно, у каких людей и какие антитела сработают, на какой тест-системе можно лучше всего понять ситуацию. Есть некое общее понимание, что чем больше антител, тем лучше. Но это касается именно уровня нейтрализующих антител, которые мало, где можно исследовать. Уровень общих же антител, которые исследуются в доступных лабораториях, ни о чем не скажет», — отметил иммунолог. Кроме того, при массовой вакцинационной кампании невозможно организовать массовое тестирование населения на антитела. «Поэтому основываются на данных наблюдений и клинических исследований. Подобные испытания среди привитых МРНК-вакцинами позволили обнаружить, что у 10% людей не вырабатываются антитела вообще, а у 25% из тех, у кого они выработались, они теряются через 6 месяцев. Примерно такая же картина у аденовирусных вакцин. Однако все же у большей части людей, примерно 65%, антитела сохранятся и через 6 месяцев. А более чем у половины привитых их обнаруживают и через 8-9 месяцев. Чтобы не оставить без защиты треть людей, у которых она теряется, надо ревакцинировать всех поголовно через полгода», — указал Крючков, добавив, что в сложившейся ситуации такую схему можно считать оптимальной.

Речь пока идет не о том, чтобы ревакцинироваться от коронавируса каждые полгода до конца жизни, а о трех уколах, последний из которых делается спустя 6 месяцев после второго. «Понятно, что схема может поменяться. Нельзя сказать, что от трех вакцин идет какая-то сверхнагрузка для иммунитета. Другое дело, что возможен ряд эффектов, которые пока только исследуются», — отметил эксперт. Крючков исключил ситуацию, при которой вакцинация от коронавируса проводится каждые полгода в течение всей жизни. «Такое может быть только во время пандемии. А она вечно существовать не будет. Это так не работает. Если сделать все правильно, то к лету следующего года все преимущественно закончится, и будет необходимо только контролировать внешние границы, чтобы не завозить вирус из стран, где нет вакцинации и где COVID-19 продолжит пылать. Если сохранить нынешние темпы вакцинации, нам понадобится месяцев 7-8. К марту будет четко видно, будут ли вспышки. Но, к несчастью, при низких темпах вакцинации вирус успевает адаптироваться к вакцинам. И это тоже проблема», — констатировал врач.

По заявлению главы Минздрава, в России не фиксируют повышенной заболеваемости COVID-19 среди детей. Случаи инфицирования чаще стали выявлять среди молодых людей до 30 лет из-за их активного образа жизни. А в ЦНИИ эпидемиологии Роспотребнадзора, в свою очередь, сообщали, что по статистике, большинство детей заражаются в семье от взрослых, то есть говорить о том, что именно дети являются основными распространителями инфекции, неправильно. Что касается студентов, им, по словам министра, рекомендовано пройти вакцинацию от коронавируса до начала учебного года. «Пройти вакцинацию перед началом учебного года для лиц старше 18 лет — это правильная позиция. Мой совет — пройти вакцинацию раньше, до 1 сентября», — сказал министр. Многие ВУЗы страны самостоятельно принимают решения о том, чтобы прививки против коронавируса получили большинство студентов. Ректоры ВУЗов, в которых учатся иностранцы, также ставили вопрос о том, чтобы прививки можно было делать и не гражданам России, и это предложение уже реализовано. Кроме того, Михаил Мурашко сообщил, что ученые пока не знают, какой уровень антител (после болезни или ранее проведенной вакцинации) может считаться защищающим против COVID-19, поэтому сейчас действуют рекомендации сделать прививку или ревакцинацию через полгода после болезни или первой прививки соответственно.

Вместе с тем, как напоминает газета «Известия», Директор Национального исследовательского центра эпидемиологии и микробиологии им. Н.Ф. Гамалеи Александр Гинцбург заявил о начале вакцинации подростков от коронавируса до 20 сентября и отметил, что для этого делается всё возможное. По словам специалиста, в Москве уже с 5 июля в детской больнице им. З.А. Башляевой и Морозовской детской больнице ведется исследование вакцины «Спутник V» для подростков. Для участия в нем выбрали сто детей в возрасте 12–17 лет, 6 июля первый компонент вакцины получил 21 ребенок. «У двух детей была (температура) 37. Но это нормальная реакция, говорящая о том, что, извините, не физраствор колют, а вакцину. Если не мерить, то они, наверное, и не заметили бы», — отметил Гинцбург.

Вакцинация — это право любого человека. Но в некоторых случаях право превращается в обязанность, рассказала «Открытым медиа» эксперт по трудовому законодательству Валентина Митрофанова. Существует национальный календарь прививок, который утверждает Минздрав и в котором говорится, кого, когда и от чего необходимо вакцинировать. Отказ от этих прививок может повлечь отстранение от работы, а также временный недопуск в то или иное учреждение. Но это распространяется не на всех работников, уточняет адвокат Полина Габай. Список работ, при выполнении которых прививки обязательны, был определён в 1999 году Постановлением Правительства РФ № 825. Это профессии, где есть высокий риск заразиться: большая часть медработников, учителя, люди, работающие с животными, обслуживающие канализации и другие. Без необходимых прививок человека отстранят или просто не возьмут на такую работу.

На основании закона об иммунопрофилактике и закона об основах здоровья граждан работник, как и любой человек, имеет право отказаться от обязательной вакцинации, отметила эксперт. «Но тогда работодатель может и должен отстранить работника от выполнения трудовых функций без сохранения заработной платы», — считает Аршинова. Сотрудника не увольняют, а отправляют в бессрочный отпуск без зарплаты. Но закон  не предусматривает уголовной или административной ответственности за отказ от вакцинации, отметила Митрофанова. «Увольнять их — нелегально (в Трудовом кодексе — закрытый перечень оснований для увольнения), но в этом отстранении без сохранения зарплаты они могут «висеть» годами. Это ключевой рычаг давления. Вакцинация для них формально добровольная, но если ты делать прививку не хочешь — сиди без зарплаты», — объяснила глава юридической компании Melegal Алина Чимбирева.

Юридически будет сложно отстранить от работы те категории граждан, которые указаны в постановлениях санврачей о проведении обязательной вакцинации, но при этом не попали в постановление № 825. «Прививка от коронавируса не входит в национальный календарь прививок. Она в списке прививок, которые проводятся по эпидемиологическим показаниям, — он определяется главным государственным санитарным врачом. При этом, например, работники общепита и торговли не включены в перечень № 825. И с юридической точки зрения здесь возникает пробел. Если мыслить по законодательству, в отношении них какие-либо последствия [за отказ от вакцинации] применяться не могут.

Каким образом правильно написать заявление на отказ от обязательной вакцинации против коронавируса на работе в регионах России? Сегодня с учетом введенных рядом регионов России ограничений этот вопрос стал актуальным и волнует большое количество граждан, которые по тем или иным причинам не готовы воспользоваться ни одной из предлагаемых в России вакцин от новой коронавирусной инфекции и не желают делать прививку. Для того, чтобы на законных основаниях отказаться от вакцинации и избежать отстранения от работы необходимо скачать образец и грамотно составить заявление об отказе от прививки работодателю. Для чего это нужно? Ответ прост — для возможного дальнейшего обжалования незаконных действий, связанных с отказом работника прививаться. Например, непривитых людей могут не принять на работу или отстранить от нее, отказать в приеме в образовательные и оздоровительные учреждения, в случае угрозы эпидемии. Также могут не выпустить за границу, если в стране назначения введена обязательная вакцинация. В первую очередь, в заявлении об отказе от прививки от коронавируса необходимо указать, кому оно адресовано. Это указывается в «шапке» заявления, где также пишется фамилия, имя, отчество лица — автора заявления. Текст заявления об отказе от прививки составляется в письменном виде (ч. 3 ст. 5 Закона № 157-ФЗ и ч. 7 ст. 20 Закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации») в двух экземплярах в свободной форме, после чего подписывается и вручается лично или направляется почтой заказным письмом с описью вложения адресату, уточняет портал advocata.net.ru Строгого и законодательно определенной формы или бланка заявления об отказе от вакцинации от COVID-19 в 2021 году не существует. Главное, чтобы в письменном документе явно прослеживалась воля заявителя не проходить процедуру. Причины отказа человек объяснять не обязан, но все же рекомендуется это сделать. Например, если у человека есть медицинские противопоказания к прививке, которые подтверждены медицинским заключением (п. 2.7 Приложения к Письму Минздрава России N 1/И/1-1221; п. 6.1 Приложения к Письму Минздрава России N 1/и/1-332; п. 2& Приказа ДОНМ от 17.06.2021 N 273). Помните — если ваша работа не связана со сферой услуг и не подпадает под перечень законодательно определенных профессий, то есть не требует обязательной вакцинации, то работодатель не только не имеет права увольнять, но даже и отстранять от работы.

Указанная информация касается жителей всех регионов России: Адыгея, Алтай, Башкирия, Бурятия, Дагестан, Ингушетия, КБР, Калмыкия, КЧР, Карелия, КОМИ, Крым, Марий Эл, Мордовия, Саха (Якутия), Северная Осетия (Алания), Татарстан, ТЫВА, Удмуртия, Хакасия, Чечня, Чувашия, Алтайский Край, Забайкальский край, Камчатский край, Краснодарский Край, Красноярский Край, Пермский Край, Приморский край, Ставропольский край, Хабаровский край, Амурская область, Астраханская область, Архангельская область, Белгородская область, Брянская область, Владимирская область, Волгоградская область, Вологодская область, Воронежская область, Ивановская область, Иркутская область, Калининградская область, Калужская область, Кемеровская область, Кировская область, Костромская область, Курганская область, Курская область, Ленинградская область, Липецкая область, Магаданская область, Московская область, Мурманская область, Нижегородская область, Новгородская область, Новосибирская область, Омская область, Оренбургская область, Орловская область, Пензенская область, Псковская область, Ростовская область, Рязанская область, Самарская область, Саратовская область, Сахалинская область, Свердловская область, Смоленская область, Тамбовская область, Тверская область, Томская область, Тульская область, Тюменская область, Ульяновская область, Челябинская область, Ярославская область, города федерального значения — Москва, Санкт-Петербург, Севастополь, Еврейская АО, ХМАО, ЯНАО, Ненецкий и Чукотский АО.

07.09.2022 Выплаты В.В.Путина к Новому 2023 году — последние новости

07.09.2022 Очередные единовременные социальные выплаты от Президента РФ семьям с детьми, пенсионерам, инвалидам, одиноким родителям вполне могут быть в декабре 2022 перед Новым 2023 годом. Подробности — читайте ниже.

Президент РФ Владимир Путин поручил правительству постоянно держать на контроле разработку дополнительных мер поддержки семей с детьми, отметив, что они должны носить кардинальный характер. «Прошу правительство постоянно держать на контроле разработку дополнительных мер поддержки семей с детьми, они должны носить кардинальный характер, соразмерный масштабу чрезвычайного демографического вызова, с которым мы сталкиваемся», — сказал он. Так уже, профильные органы власти РФ представили проект роста материнского капитала на ближайшие три года. Об этом сообщает РБК со ссылкой на проект бюджета Пенсионного фонда России, который есть в распоряжении издания. Согласно документу, в 2023 году выплата составит 616,3 тысячи рублей на рождение первенца, на второго ребенка — 814,4 тысячи рублей. В 2024 году за первого ребенка будут платить 653,9 тысячи рублей, за второго — 864,1 тысячи. В 2025-м выплаты составят 680,1 и 898,7 тысячи рублей соответственно. Сейчас выплата на первого ребенка составляет 524 527 рублей, на второго — 693 144 рубля. С 2023 года в соответствии с Указами и Поручениями Президента РФ В.В.Путина начислять все социальные выплаты, включая пенсии, пособия на детей, по временной нетрудоспособности, в связи с несчастными случаями на производстве и профзаболеваниями будет единый Фонд пенсионного и социального страхования.

Большинство мер соцподдержки будет назначаться по принципам «социального казначейства» — то есть без лишних справок и по одному заявлению, а иногда даже без него — проактивно, при возникновении у человека права на ту или иную выплату. Все консультации о полагающихся мерах поддержки граждане будут получать в единых клиентских службах. Единый Фонд пенсионного и социального страхования начнет работать с 1 января 2023 года. Он создается путем преобразования Пенсионного фонда России (ПФР) и присоединения к нему Фонда социального страхования (ФСС), будет предоставлять все услуги, которые сегодня можно получить в этих двух ведомствах.

Таким образом, оформление выплат ускорится еще и за счет того, что не потребуется делать межведомственные запросы, пояснили в Минтруде. Сегодня часто по одной и той же жизненной ситуации человеку приходится обращаться в оба фонда.Объединение фондов не отразится на гражданах, которые уже получают пособия: они будут выдаваться в привычное время и в привычном размере .В Минтруде подчеркнули, что объединение фондов позволит сократить расходы на их содержание за счет отказа от поддержания разрозненной IT-инфраструктуры и оптимизации имущественного комплекса. Ряд административных зданий, в которых не ведется прием граждан, будет освобожден и передан под другие объекты социальной сферы: бюро медико-социальной экспертизы или такие соцучреждения, как центры дневного пребывания, уточняет портал finmarket.ru

Далее, как сообщает ТАСС, Правительство РФ предусмотрело средства на индексацию материнского капитала в бюджете на 2022 год и плановый период 2023-2024 годов. Об этом премьер-министр РФ Михаил Мишустин сообщил на очередном заседании правительства. Мишустин подчеркнул, что за счет средств социальных фондов люди продолжат получать пенсии и другие компенсации. Он упомянул пособия по временной нетрудоспособности, беременности и родам, а также единовременные выплаты при рождении ребенка. «Со следующего года они станут начисляться в беззаявительном порядке, то есть автоматически в электронном виде, что гораздо удобнее и проще, не нужно передавать какие-либо сведения работодателю, как это положено сейчас», — пояснил премьер. Мишустин подчеркнул, что так родители смогут больше времени уделить малышу, а не тратить свои силы на сбор справок и ожидание в очередях. «Мамам и папам по-новому оплачивается больничный по уходу за ребенком до 8 лет. Сумма составит 100% от среднего заработка. Необходимые для этого средства мы заложили, так же как на предоставление и индексацию материнского капитала и на компенсации при несчастных случаях на производстве и профессиональных заболеваниях», — сказал премьер.

Он также рассказал, что за счет Фонда социального страхования продолжится обеспечение людей с инвалидностью техническими средствами реабилитации, так как это вопрос качества жизни. Мишустин заметил, что важнейшим условием для решения обозначенных на ближайшее время социальных задач является выход на траекторию устойчивого экономического роста. «Здесь многое будет зависеть от регионов и их финансовой стабильности», — сказал премьер, подчеркнув, что по поручению президента РФ для регионов предусмотрены средства на льготные бюджетные кредиты, с помощью которых власти на местах смогут сократить объем дорогих банковских займов и тем самым существенно снизить расходы на обслуживание долга. Глава правительства также упомянул о наличии эффективных инструментов в виде инфраструктурных бюджетных кредитов и облигаций, которые дают дополнительные возможности для развития экономики и решения социальных задач. «Все меры, которые предлагаются в рамках бюджетных документов, представленных на рассмотрение, — это не разовые решения, а системная работа, направленная на повышение качества жизни каждого человека в нашей стране. И мы продолжим делать все необходимое, чтобы расходы на такие цели были максимально эффективными и результативными», — заключил Мишустин.

Указанная информация касается жителей всех регионов России: Адыгея, Алтай, Башкирия, Бурятия, Дагестан, Ингушетия, КБР, Калмыкия, КЧР, Карелия, КОМИ, Крым, Марий Эл, Мордовия, Саха (Якутия), Северная Осетия (Алания), Татарстан, ТЫВА, Удмуртия, Хакасия, Чечня, Чувашия, Алтайский Край, Забайкальский край, Камчатский край, Краснодарский Край, Красноярский Край, Пермский Край, Приморский край, Ставропольский край, Хабаровский край, Амурская область, Астраханская область, Архангельская область, Белгородская область, Брянская область, Владимирская область, Волгоградская область, Вологодская область, Воронежская область, Ивановская область, Иркутская область, Калининградская область, Калужская область, Кемеровская область, Кировская область, Костромская область, Курганская область, Курская область, Ленинградская область, Липецкая область, Магаданская область, Московская область, Мурманская область, Нижегородская область, Новгородская область, Новосибирская область, Омская область, Оренбургская область, Орловская область, Пензенская область, Псковская область, Ростовская область, Рязанская область, Самарская область, Саратовская область, Сахалинская область, Свердловская область, Смоленская область, Тамбовская область, Тверская область, Томская область, Тульская область, Тюменская область, Ульяновская область, Челябинская область, Ярославская область, города федерального значения — Москва, Санкт-Петербург, Севастополь, Еврейская АО, ХМАО, ЯНАО, Ненецкий и Чукотский АО.

07.09.2022 Изменения в ЕГЭ и ОГЭ 2023 года: регионы России — последние новости

07.09.2022 Какие последние новости об изменениях в процедуре сдачи ОГЭ и ЕГЭ 2023 года? Полностью отменять ЕГЭ и ОГЭ в 2023 году органы власти РФ не будут, однако, Заместитель председателя комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова рассказала, что сейчас готовится пакет документов для первого этапа отказа от ЕГЭ — переход на его добровольную сдачу. Речь идет о схеме, опробованной в 2020-м году во время коронавируса. Тогда ЕГЭ сдавали только выпускники, которым он был нужен для поступления в вузы, аттестаты о среднем образовании выдавались без экзамена. Вывести ЕГЭ из системы образования целиком быстро не получится — под это заточена вся система поступления. Но освободить от него школьников, которые не идут в вузы, собираются уже с 2023 года, уточняет портал tsargrad.tv Подробности о датах и расписании ЕГЭ и ОГЭ в 2023 году — читайте НИЖЕ.

ПРИМЕРНОЕ РАСПИСАНИЕ ОГЭ 2023 ГОДА

Напомним, что расписание ОГЭ предусматривает по два дня для проведения наиболее массовых экзаменов (по русскому языку, математике и обществознанию) в основной период. Решение о проведении экзаменов в один или два дня будет приниматься субъектами РФ самостоятельно исходя из их организационных, кадровых и технологических ресурсов.

19 и 20 мая – по иностранным языкам;

23 и 24 мая – по математике;

27 и 28 мая – по обществознанию;

1 июня – по истории, физике, биологии и химии;

7 и 8 июня – по русскому языку;

15 июня – по биологии, информатике и ИКТ, географии и химии;

22 июня – по литературе, физике, информатике и ИКТ, географии.

С 4 июля по 9 июля в расписании предусмотрены резервные дни для сдачи ОГЭ по всем предметам.

ПРИМЕРНОЕ РАСПИСАНИЕ ЕГЭ 2023 ГОДА

26 мая – география, литература, химия;

30 мая – русский язык;

31 мая – русский язык;

2 июня – математика (профильный уровень);

3 июня – математика (базовый уровень);

6 июня – история, физика;

9 июня – обществознание;

14 июня – иностранные языки, биология;

16 и 17 июня – иностранные языки;

20 и 21 июня – информатика;

Указанная информация касается жителей всех регионов России: Адыгея, Алтай, Башкирия, Бурятия, Дагестан, Ингушетия, КБР, Калмыкия, КЧР, Карелия, КОМИ, Крым, Марий Эл, Мордовия, Саха (Якутия), Северная Осетия (Алания), Татарстан, ТЫВА, Удмуртия, Хакасия, Чечня, Чувашия, Алтайский Край, Забайкальский край, Камчатский край, Краснодарский Край, Красноярский Край, Пермский Край, Приморский край, Ставропольский край, Хабаровский край, Амурская область, Астраханская область, Архангельская область, Белгородская область, Брянская область, Владимирская область, Волгоградская область, Вологодская область, Воронежская область, Ивановская область, Иркутская область, Калининградская область, Калужская область, Кемеровская область, Кировская область, Костромская область, Курганская область, Курская область, Ленинградская область, Липецкая область, Магаданская область, Московская область, Мурманская область, Нижегородская область, Новгородская область, Новосибирская область, Омская область, Оренбургская область, Орловская область, Пензенская область, Псковская область, Ростовская область, Рязанская область, Самарская область, Саратовская область, Сахалинская область, Свердловская область, Смоленская область, Тамбовская область, Тверская область, Томская область, Тульская область, Тюменская область, Ульяновская область, Челябинская область, Ярославская область, города федерального значения — Москва, Санкт-Петербург, Севастополь, Еврейская АО, ХМАО, ЯНАО, Ненецкий и Чукотский АО.